關于服裝教育教學改革創新的思考

摘 要:服裝教育是圍繞相關服裝產品開發、生產、營銷過程的一種專業教育，勝任這個專業各崗位的工作是服裝教育的關鍵所在，包括職業道德、崗位職責、技術技能、溝通應變等教育，傳統教育模式更多解決的是技術技能相關理論及技能基礎問題，實戰及其他方面的問題在校基本上是無法解決的。所以本文提出服裝教育教學一體化與產學研銷相結合的新思路。

關鍵詞:一體化產學研銷見習實習頂崗就業課堂模擬磨練產品

中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(c)-0141-02

引言

當前教育教學改革呼聲很大，大學生就業難，企業招工難。到底問題出在哪呢？是教育還是社會？農村至城鎮人口流動之大，催生戶籍改革;產能過剩、物價難控、房地產過熱等什么都要改革，教育教學改革肯定首當其沖是勢在必行的事。

紡織服裝行業從計劃經濟時代過渡到市場經濟時代，從代加工到品牌上市，短短幾十年感覺得到實在是發展太快。時至今天的現狀是服裝廠招工難，而且想招到自己想要的人才就更難了，可笑的是通過服裝教育出來的學生實在不少，更多的也只能是曲線就業了。服裝教育教學改革也就成了行業關注的重心問題之一了。

職業技術教育也是產品教育，圍繞產品的開發、生產、銷售來定位教學是比較科學的。綜觀目前服裝行業對人才的需求主要也就在三個方面:一方面是設計類人才;一方面是技術性人才;另一方面營銷人員。而目前服裝專業教育培養出的服裝專業人才與服裝行業市場所需求的人才出現較大差距?！?br>