高職高專《控制測量學》實踐教學改革研究

摘 要:控制測量學是一門實踐性很強的課程，在現代科技迅猛發展的今天，測繪新儀器、新設備、新方法和新技術的廣泛應用要求對控制測量實踐教學的內容和形式進行改革。針對高職高專人才培養特點，本文探討了“基于工作過程”、“以真實工作任務為載體”的控制測量學實踐教學改革新方法。

關鍵詞:控制測量學實踐教學教學改革高等職業教育

中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(b)-0189-01

1 引言

控制測量學是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。控制測量學作為高職高專工程測量技術專業必修的一門主干課程，在內容的安排上應做到理論與實踐相結合，而理論教學以“必須、夠用”為度，注重實踐基本技能的訓練，因此，與之相配套的控制測量實踐教學在整個教學環節中占有重要地位。

隨著社會科技的飛速發展，測繪新儀器、新設備、新方法和新技術在控制測量中得到了廣泛的應用，對測量技術人員也提出了更高的要求，有必要對控制測量實踐教學中的陳舊內容進行革新。同時，為了更好地實踐以能力培養為主線、工學結合的人才培養模式，有必要與企業共同進行職業分析，以控制測量典型工作過程為主線來構建與理論教學體系既相對獨立又相輔相成的實踐教學體系。

2 內容設計理念

控制測量實踐教學內容的設計遵從“基于工作過程”、“以就業為導向”的理念，兼顧高職學生的特質，圍繞職業崗位能力要求，以真實的工作任務為載體深化課程改革，設置與工作任務相匹配的教學項目。……