案例教學(xué)法在企業(yè)管理教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要:案例教學(xué)法是一種準(zhǔn)實(shí)踐的模擬教學(xué)法，其在企業(yè)管理教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、有助于豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。案例教學(xué)法在企業(yè)管理教學(xué)中有穿插式、討論式和辯論式三種應(yīng)用方式，在應(yīng)用過程中應(yīng)注意選擇合適的案例、掌握相關(guān)的理論和協(xié)調(diào)其它教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞:案例教學(xué)法企業(yè)管理教學(xué)企業(yè)管理教學(xué)應(yīng)用

中圖分類號(hào):G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2011)06(b)-0197-01

企業(yè)管理是技校的一門重要課程，綜合性、科學(xué)性和實(shí)踐性極強(qiáng)，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著技校畢業(yè)生的水平和能力。案例教學(xué)法作為培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才常用的一種教學(xué)方法，日益受到了人們的關(guān)注。在講授企業(yè)管理這門課程中，筆者嘗試采用了案例教學(xué)法，收到了較好的教學(xué)效果。

1 案例教學(xué)法的概述

案例教學(xué)法起源于美國哈佛商學(xué)院，目前已經(jīng)普遍應(yīng)用于大多數(shù)管理類課程的教學(xué)中，是現(xiàn)代管理教育中一種不可替代的重要方法，也是管理教育領(lǐng)域最有效的教學(xué)手段之一。

案例教學(xué)法，又稱為案例研究法、哈佛教學(xué)法，是指根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)，教師提供典型化案例，以供學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能進(jìn)行思考、分析、討論和決斷，從而鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)其正確的管理理念和協(xié)作精神。案例教學(xué)法將理論教學(xué)貫穿于案例教學(xué)中，是一種準(zhǔn)實(shí)踐的模擬教學(xué)法。

案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)方法有很大的不同?！?br>