上好初中地理課的方法

摘 要:上好地理課，提高地理課的教學效果和教學成績只有從提高學生的學習興趣入手，激發學生的創新思維，培養學生的創新能力，勇于創新的品格，使學生喜歡上地理課。

關鍵詞:地理課教學興趣學習實踐創新

中圖分類號:G623.4文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(b)-0172-01

有很多學生和家長認為，地理也不是中考科目，不重要，這是學生不喜歡學地理、地理教學成績難以提高的根本原因所在。要想提高地理教學成績只靠強迫學生去學，強調地理學科的重要性等，根本起不到任何作用，有時甚至會引起學生反感。下面我就結合自己多年來在教學中的感悟，談一下上好地理課的方法，使學生愛上地理課的途徑。

(1)要培養學生的認識興趣。郭沫若說:“興趣出勤奮，興趣出天才”。興趣具有一種巨大的推動力，可以激發人的想象力和創造力。要使學生在在將來的地理學領域中有所創新，就必須首先培養學生對這門課的濃厚興趣。為此，教師要教育學生充分認識學習地理的目的和意義，理直氣壯地向學生說明學習地理對學生成才的重要作用，展現學科知識的魅力。還要培養學生對學習過程本身和教學內容的興趣。努力采取多樣化的教學方法和教學手段，巧妙運用具體的激趣方法。如:創設情景、巧妙設疑、藝術語言、課前講地理、演講辯論、列舉時事、聯系熱點等。

(2)要善于運用現代化多媒體教學手段。地理課不同于其他課的一個最大特點就是，它的景觀圖片和地圖特別多，大多數地理知識就蘊含在地圖當中。……