高校教工黨支部建設(shè)及黨員再教育的新思考

摘要：高校教工黨支部建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校工作不可缺少的重要環(huán)節(jié)。目前高校的教工黨支部工作面臨著許多新問題，建設(shè)一支與時俱進(jìn)，高素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展的黨支部隊伍是高等教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必然要求。本文結(jié)合實際，就教工黨支部建設(shè)及黨員再教育問題提出新的思考。

關(guān)鍵詞：高校教工 黨支部建設(shè) 新思考中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X(2011)10(b)-0000-00

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，教工是教育工作的主體，黨員教工是基層教工隊伍中的優(yōu)秀分子，是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)工作的得力助手，也是學(xué)校各項工作發(fā)展的力量源泉。教工黨支部是帶領(lǐng)黨員和教職工做好教學(xué)、科研及其它工作的戰(zhàn)斗堡壘。教工黨支部的建設(shè)如何，關(guān)系到學(xué)校各項工作的開展和任務(wù)的完成。在新時期，為進(jìn)一步加強(qiáng)教工黨支部建設(shè)，特提出以下思考。

1 教工黨支部工作現(xiàn)狀及面臨的問題

高校院系所教職工的黨員人數(shù)較多，占教職工總數(shù)的70%以上。在院系所黨員中，高學(xué)歷、高職稱黨員已成為教職工黨員隊伍中的主要特征，這為學(xué)校各項工作的貫徹與落實奠定了基礎(chǔ)。如：河海大學(xué)水利水電學(xué)院現(xiàn)有教工黨支部5個，黨員100人，占教工總數(shù)75%，高學(xué)歷、高職稱黨員85人，占黨員總數(shù)85%。但由于高校對教職工的崗位考核有著一系列的明確指標(biāo)，如：上多少門課，發(fā)表多少篇論文，完成多少項科研等規(guī)定。教師通常要為完成這些工作指標(biāo)，投入相當(dāng)?shù)木Γ加么罅康臅r間，若要取得優(yōu)秀成果，就必須更加勤奮與用心。這樣一來，教師上課、做科研占用了大量的時間，黨支部活動日也就自然減少了。

隨著社會環(huán)境的變遷，經(jīng)濟(jì)快速增長，生活水平日益提高，多元化觀念及思潮的侵蝕，人們對物質(zhì)的追求變得更為突出，并由此產(chǎn)生了相互攀比引富的心理。從而，導(dǎo)致了重物質(zhì)，重實惠的實用主義思潮的產(chǎn)生及蔓延。在物質(zhì)為上的思潮影響下，人們更為關(guān)注物質(zhì)獲取的多少，從而逐步淡化了精神寄托和信仰追求，導(dǎo)致輕視思想政治工作和黨務(wù)工作。高校的教工黨支部工作也同樣受到不同程度的影響，黨支部學(xué)習(xí)氣氛不濃，支部活動較少，少數(shù)黨員放松對自己的要求，不參加黨員活動，不繳納黨費(fèi)，已完全把自己混同于普通群眾。這是一種極不正常的現(xiàn)象，必須引起有關(guān)部門的高度重視。

由于受傳統(tǒng)文化思想的影響，目前黨支部學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容形式過于老套，缺乏創(chuàng)新。通常采用的讀報、讀文件方式已經(jīng)陳舊，失去新意；支書、支委任期或連任期限較長，不利于調(diào)動普通黨員的積極性；黨支部活動經(jīng)費(fèi)較少，黨支部書記、委員待遇偏低，影響工作熱情。這種現(xiàn)象已影響到黨支部工作的深入開展與創(chuàng)新，也制約著黨支部工作的建設(shè)與發(fā)展，必須引起黨務(wù)部門的重視，并在探索中加以解決。

2 教工黨支部的建設(shè)與發(fā)展

高校教工黨支部是黨的基層組織，教師作為人類靈魂的工程師，是科學(xué)知識的傳遞者，也是思想道德的引導(dǎo)者，對傳播文明，啟迪智慧，塑造靈魂和影響未來起著重要的作用。教師的師德風(fēng)范，對學(xué)生起著潛移默化和終生存在的影響。如果教師不能以過硬的思想政治素質(zhì)、高尚的品格、淵博的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范教育、影響學(xué)生，就很難保證青年一代的健康成長。教工黨支部作為教師隊伍中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，肩負(fù)著發(fā)展教育事業(yè)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，教工黨支部建設(shè)已成為學(xué)校發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。只有建好黨支部工作，才能使黨組織永葆先進(jìn)，充滿活力。

黨支部建設(shè)必須加強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。黨的先進(jìn)性建設(shè)是關(guān)系到馬克思主義政黨生存發(fā)展的根本問題，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長期任務(wù)和永恒課題。高校黨支部建設(shè)應(yīng)著重加強(qiáng)思想建設(shè)，組織建設(shè)和制度建設(shè)。

首先，必須堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，堅持社會主義榮辱觀。黨員教工要具備較高的道德修養(yǎng)，同時具有高尚的道德情操。黨支部要組織黨員教工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小評理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，不斷提高教師黨員的理論素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。只有這樣，教師黨員在向?qū)W生傳授知識的同時，才能把馬克思主義思想有機(jī)地滲透在課堂教學(xué)中，用共產(chǎn)黨員的崇高理想和情操去影響學(xué)生的思想道德，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念；用共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神去培育學(xué)生的社會責(zé)任感；用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和為人師表的道德風(fēng)范去培育學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

其次，必須加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的整體。民主集中制是黨的根本組織原則。黨支部是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要任務(wù)。堅持民主集中制原則，建立健全充分反映教工黨員意愿的黨內(nèi)民主制度，充分發(fā)揮教工黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性和主動性，對于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，具有重要的意義。教工黨支部應(yīng)著力改進(jìn)黨組織的活動方式和工作機(jī)制，健全完善黨內(nèi)民主生活制，提高黨支部民主決策與管理能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力和凝聚力，不斷提高教工黨支部工作的實效性。教工黨支部應(yīng)著力加強(qiáng)黨員隊伍的再教育建設(shè)，從機(jī)制上落實黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，從而提高教工黨員的綜合素質(zhì)。建立完善黨組織生活日制度，增強(qiáng)教工黨員的黨性意識和組織觀念，促進(jìn)黨員履行義務(wù)和保障黨員行使權(quán)利，激發(fā)黨員工作積極性。

最后，必須發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的原則。建立和完善黨內(nèi)民主生活會制度與黨員評議制度。黨支部要重視群眾工作，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。堅持馬克思主義群眾觀，把黨的路線方針和政策貫徹到群眾中去，同時注重洞察群眾的要求和愿望，及時反映群眾的意見和建議，自覺接受群眾監(jiān)督，切實維護(hù)群眾的合法利益，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，為實現(xiàn)黨在各個時期的奮斗目標(biāo)而努力工作。

3 教工黨員再教育的新思考

黨的十六大報告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”黨章中強(qiáng)調(diào)：“組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識。”作為新世紀(jì)的教工黨員，要適應(yīng)時代發(fā)展的需求，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，積極探索新思路、新方法。

黨員入黨表明在組織上已加入了共產(chǎn)黨組織，成為黨組織的一名成員，但要正真做到思想上入黨則還需經(jīng)過長時期的努力，不斷學(xué)習(xí)思考，才能不斷提高。教工黨支部要積極組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議。同時，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國改革開放三十年，中國社會主義建設(shè)六十年以及中國共產(chǎn)黨建黨九十年所取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)及創(chuàng)新理論，在學(xué)習(xí)中，努力提高黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員的組織原則性，不斷為群眾樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

教工黨支部應(yīng)根據(jù)本支部的實際情況，制定出一系列的黨員學(xué)習(xí)方案和計劃，可采用每周或每月一次黨日活動的方式安排黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容可從黨章、黨史、中國社會主義建設(shè)、中國特色社會主義創(chuàng)新理論等方面入手，要求教工黨員帶著思考學(xué)，帶著問題學(xué)。學(xué)習(xí)形式也可多樣化，聽報告講座與面對面探討交流相結(jié)合，在互動中產(chǎn)生共鳴，形成較為一致的觀點，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，也可采用走出門的學(xué)習(xí)方式，參觀考察黨史、歷史陳列館、紀(jì)念館及革命老區(qū)，目睹感觸老一輩革命家的奮斗歷程和豐功偉績。共產(chǎn)黨員只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，才能更好地發(fā)揮出當(dāng)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

高校教工黨支部是黨組織形象的一個縮影，教工黨支部建設(shè)務(wù)必保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時又具備與時俱進(jìn)的精神。只有不斷創(chuàng)新工作思路，才能永葆黨組織的先進(jìn)和生機(jī)。高校教工黨支部作為黨的肌體必將充滿朝氣和感染力，成為吸引更多的群眾加入其中，并為其努力工作與奮斗。

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