摘 要: 人一生心理發展的重要時期是小學階段,小學生是心理逐步得到塑造并具有極其不穩定性的特殊群體。在小學階段,由于自身、家庭或者學校等方面的因素造成一些學生的自卑心理。小學是一個人人生的奠基階段,是決定一個人積極向上還是自暴自棄的黃金時期,因此小學生的心理健康應該引起學校和家長足夠的重視。
關鍵詞:小學生 自卑 自卑心理
中圖分類號:G633 文獻標識碼: A 文章編號:1674-098X(2011)10(b)-0000-00
隨著經濟的發展和社會的進步,人類步入了一個全新的時代,一個物質生活越來越豐富多樣的高科技時代?,F代的青少年前所未有的享受著所謂高質量的豐富多彩的物質生活,不少人稱之為“幸?!钡纳?,然而,物質的豐盈并不能代表精神的充實,在現代快節奏的生活頻率之下,小學生的心理健康問題逐漸凸顯出來,使得我們不得不關注小學生的心理健康。
對于自卑心理,我國學者已經對其進行了明確的界定,自卑心理指的是一種個體消極的心理活動,導致這種心理的要素是個體對自己的能力或者品質評價過低。當自卑心理得以克服或者緩解時不會對個體造成重大影響,但是當自卑心理得不到釋放,而是任其發展的話,長期下去自卑便會變成一種人格特質深深的扎根于人格的血液之中,對個體自身的發展造成嚴重影響。阻礙個體健康積極樂觀的追求理想。
自卑心理形成的關鍵時期在于小學階段,小學階段也是人一生中心理發展的重要時期,小學生處于成長的最初階段,判斷是非的標準尚未形成,缺乏必須的社會經驗,心理很脆弱,可塑空間最大,因此受外界環境的影響最大。……