與寶貝談談錢

韓國著名兒童及青少年經濟教育專家樸鐵指出，從孩子3歲開始，就應該向他們進行金融理財教育。

3歲，你的寶貝其實根本不知道“錢”為何物，這不重要。

重要的是，你懂得靜下心來，用孩子能夠理解的方式告訴他們關于這個“交換工具”的故事。

珍惜孩子與“錢”的每個“第一次接觸”，和你的寶貝談談錢。

什么是錢？

對，就是這個問題。成年人也許會思考一番，組織語言后再給出答案，而你的孩子們卻會理直氣壯地告訴你：“我不知道。可不可以換糖？”

有學者總結了中國孩子與美國孩子的不同。我們的孩子在四五歲時就能做到美國孩子十一歲的事——發現廣告中的事實，并準確無誤地告訴家長“去買！”。而美國孩子在十二三歲學會的東西——熟悉銀行的業務以及金融投資等技能，中國寶寶卻要到二十歲左右才開始去學習。這里的不同，在于孩子的理財基礎不同，歸根結底，是家長對孩子與“錢”的關系的重視度不同。

太多的媽媽總認為，認識錢、花錢、掙錢，這就是個水到渠成的事兒，這就是個無師自通的事兒——因為我們也許就是這樣過來的。然而當今社會，孩子與錢的關系呈現出越來越多讓媽媽感到莫名其妙的現象。小皇帝小公主們飯來張口也就罷了，竟以為錢也是開口便可以來的，這還算好，可以糾正。小朋友都快上初中了，竟沒有主動向媽媽要過零花錢，這反倒讓家長不安起來。高中的小女生每天變著戲法找媽媽要輔導費，卻是為了“省錢”買一條趕時髦的喇叭褲，心驚膽戰買回家，還不敢穿！

幾歲開始給孩子零用錢？幾歲放心讓孩子獨立花錢？幾歲讓孩子學會正確花錢？這一個個接踵而來的，這些媽媽們還沒有意識到的，卻都將是讓媽媽操心的問題。其實，這些問題本可以在“萌芽”階段就給出解決方案。多少個孩子與“錢”打交道的第一次，也許被媽媽們大意忽略了。

韓國著名的兒童及青少年經濟教育專家樸鐵指出，對兒童及青少年進行金融教育是家長對孩子未來最重要的投資，而從孩子3歲的時候，這項教育就應該開始。3歲，你的寶貝其實根本不知道“錢”為何物，這不重要。重要的是，你懂得靜下心來，用TA能夠理解的方式淺顯易懂地講一個關于“交換工具”的故事。隨后，社會和社交會讓寶寶對“錢”越來越有感覺，在TA第一次伸手向你索要零用錢的一刻，新的課程又再度開始。隨后是第一次購物，第一次存錢，第一次賺錢甚至第一次“騙”錢，這每個第一次，都是媽媽與寶貝們談“錢”的好時機。

當然，與等待相比，主動創造“第一次”是更值得媽媽們選擇的行動。就從這個暑假開始吧，多抽出一點點的時間，建立孩子的金錢觀雛形，或者主動創造孩子與金錢的第一次親密接觸。

談談錢，說說愛，你就是個好母親。