多面鏡看“風(fēng)景”,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)

早年讀《斷章》，只讀懂了“風(fēng)景”二字，最多也就只是明了“你在看風(fēng)景，而有個(gè)看風(fēng)景的人卻在看你”。僅此而已，至于其他，怎么也品味不出來(lái)的了。幾年后的今天，再讀《斷章》，眼前不禁一亮，許多頓悟仿如佛光一閃，那樣清晰那樣明亮那樣透徹！

卞之琳這首只有35個(gè)字的小詩(shī)《斷章》，令筆者有一種“山不在高，有仙則名；詩(shī)不在長(zhǎng)，有趣則行”的感慨。它在有限的詩(shī)行中，包含著豐富的意蘊(yùn)，令人難以釋?xiě)选＿@首詩(shī)發(fā)表以來(lái)，曾引起無(wú)數(shù)人的關(guān)注，有關(guān)它的評(píng)論文章也有不少，有人甚至寫(xiě)下了上萬(wàn)字的評(píng)論文章。特別是在這首詩(shī)的意義解讀方面，釋者如云，解讀者從不同的角度去感受、理解，得出了多種多樣的詩(shī)歌釋意。

一、用扼要的意象闡釋深刻的情理

“哲學(xué)家可以從中悟出‘生生不息，循環(huán)往復(fù)’；物理學(xué)家會(huì)得到‘相對(duì)論’的啟示；政治家可以從中感受到‘螳螂捕蟬，黃雀在后’；心理專家可以演繹‘單戀之情’的宣泄。這條無(wú)形的殘酷的人生關(guān)系鏈，感受到難以抗拒的禍福轉(zhuǎn)換的節(jié)奏；而有的人會(huì)想到這首詩(shī)寫(xiě)出了那種互相利用、同床異夢(mèng)的婚姻……”

不同的讀者對(duì)卞之琳的《斷章》的意義解讀存在著不同的看法，《斷章》已成為多意義詩(shī)歌的代表。

對(duì)筆者而言，人生里的諸多事情，其實(shí)就如那風(fēng)景。當(dāng)你癡情地在觀賞的時(shí)候，無(wú)意也好有意也好，有時(shí)你也就成了風(fēng)景，別人眼里的風(fēng)景。就如有些事情，對(duì)于你是耿耿于懷的，甚至是信誓旦旦的，而對(duì)于別人，時(shí)常充溢在你心間的那些事情，只是淡淡的故事，甚至是茶余飯后的笑談罷了。無(wú)論你是否愿意，也不管你所成為的風(fēng)景是美麗是丑陋，是高大是渺小，是永恒是瞬間，作為個(gè)體的人，人人有時(shí)都是那風(fēng)景。

愛(ài)情也罷，親情也罷，事業(yè)也罷，有人放在心里不能罷休的，是滲入了你的血液注入了你的生命里的，刻骨地不能忘卻的，是“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。甚至只是他眼前的風(fēng)景，有意無(wú)意地看一眼也就夠了。而別人的，則“百看不厭”，何嘗又不是這樣呢？只是，大家內(nèi)心深處都是渴望自己是一道美麗的風(fēng)景吧？

這便是世事，這便是現(xiàn)實(shí)，這又何嘗不是人生？如果，我在看風(fēng)景，而你真的是在看我，而且夜里當(dāng)明月升起在我的窗前，而我正巧出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，哪怕我只是在你夢(mèng)見(jiàn)的地方悄悄地站立，也是值得咀嚼的事情。都說(shuō)，千年修煉才能換來(lái)今生的回眸，那該是修煉了多少年，我才出現(xiàn)在了你的夢(mèng)里？而你在看風(fēng)景的時(shí)候，是否知道我是一直在看你的？你舉頭望明月時(shí)，當(dāng)知道在明月的那邊也有人在看明月在想著同樣的事情。

“落花有意，流水無(wú)情”，許多事情能不說(shuō)是敏感的個(gè)人情調(diào)嗎？能不說(shuō)是自作多情的體悟嗎？可為什么當(dāng)明月裝飾著我的窗子的時(shí)候，我總是渴望自己可以裝飾你的夢(mèng)境？哪怕僅僅是“裝飾”！“落花若有意，流水亦含情”，看見(jiàn)路旁的落花，聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水，望著天邊那輪明月，如果你真能體會(huì)到有一個(gè)人愿意一生裝飾著你的夢(mèng)境，在夢(mèng)里你會(huì)不會(huì)甜甜地笑？

這首詩(shī)從字面上看十分簡(jiǎn)單，詩(shī)雖只短短4行，似乎看一遍就懂了。但看完后又感到不全懂，仿佛簡(jiǎn)單的字眼里藏著很深的哲理。《斷章》試圖用扼要的意象闡釋深刻的情理。詩(shī)人通過(guò)對(duì)“風(fēng)景”的剎那間感悟，涉及了“相對(duì)性”的哲理命題。“你站在橋上看風(fēng)景”，而相對(duì)于樓上的人來(lái)說(shuō)，橋上的“你”就是他們眼中的風(fēng)景，他們“在樓上看你”。“明月裝飾了你的窗子”，而相對(duì)于夢(mèng)見(jiàn)“你”的人來(lái)說(shuō)，“你”則像窗外的明月一樣，“裝飾”了他們的“夢(mèng)”。若從卞之琳早年的戀愛(ài)經(jīng)歷來(lái)看，這首詩(shī)是寫(xiě)兩人互相愛(ài)慕卻未能走到一起的痛苦心情。這樣理解詩(shī)的上闋，我們就會(huì)明白詩(shī)人為何在下片中用“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。正因?yàn)槟銈兌穗m相見(jiàn)卻不能長(zhǎng)相守，所以晚上才會(huì)做夢(mèng)，在夢(mèng)中歡會(huì)。你被別人夢(mèng)著，同樣別人也夢(mèng)著你，但永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中，醒來(lái)卻是一場(chǎng)空。卞之琳對(duì)已經(jīng)飄逝的美好愛(ài)情深深地懷戀，有從愛(ài)情的稍縱即逝中看到了萬(wàn)物變化的哲理。

二、獨(dú)特、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1.多面鏡“風(fēng)景”有時(shí)也要用多功能變焦鏡頭來(lái)觀賞

此詩(shī)之妙，盡在組織。詩(shī)的結(jié)構(gòu)獨(dú)特、嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)絲毫不是僅僅解決一個(gè)先說(shuō)什么、后說(shuō)什么的條理問(wèn)題。全詩(shī)四句，共35個(gè)字，每句都可以構(gòu)成獨(dú)立的畫(huà)面。因此整體不是各局部之和。把幾個(gè)單一的鏡頭、幾段簡(jiǎn)略的描述按“規(guī)劃”的結(jié)構(gòu)方法組織到一起，這不是一種簡(jiǎn)單的相加，而是一種發(fā)明，會(huì)有一些簇新的東西迸射出來(lái)。這些新的東西，既來(lái)自于結(jié)構(gòu)的整體效應(yīng)，同時(shí)也是讀者在鑒賞中踴躍思維的成果。由于探究含意是人類(lèi)意識(shí)的一項(xiàng)本能，讓觀賞者完整不動(dòng)頭腦地接收一些文字排列，是不可能的。奇妙的結(jié)構(gòu)能夠給讀者以啟示和暗示，讓讀者悟出一些字面上沒(méi)說(shuō)出的更深厚、更奧妙的東西。

2.充分顯示了詩(shī)人高明的構(gòu)造手段

全詩(shī)四行，分成兩節(jié)，恰似并置在一起的兩組鏡頭。

鏡頭一：“你站在橋上看風(fēng)景”。鏡頭二：“看風(fēng)景的人在樓上看你”。這兩個(gè)鏡頭攝取的都是生活中常見(jiàn)的景象，分辨來(lái)看各自只是一個(gè)確定性敘述，告知讀者一種狀況罷了，很難悟出什么深意。當(dāng)初把這兩個(gè)鏡頭并置在一起，形成一組并列蒙太奇，情形就完全不同了。在第一個(gè)鏡頭中，“你”是看景致的主體，到第二個(gè)鏡頭中，還是這個(gè)“你”卻成了被別人看的客體了。這種主體與客體地位的不著痕跡的轉(zhuǎn)換，暗示了宇宙中事物廣泛存在的一種相對(duì)性。論詩(shī)者大都把卞之琳的《斷章》看成是一首意蘊(yùn)艱深的哲理詩(shī)，其實(shí)作為言情詩(shī)來(lái)讀，詩(shī)味才足呢！那優(yōu)美如畫(huà)的意境，那濃郁雋永的情思，那把玩不盡的戲味，那獨(dú)出心裁的題旨，細(xì)細(xì)品來(lái)，的確是別有一番滋味在心頭：那忘情于景的“你”定是個(gè)俊逸瀟灑、云游天下的少年郎，那鐘情于人的樓上人定是個(gè)寂寞思春、知音難覓的多情女，一個(gè)眷戀風(fēng)光，憨態(tài)可掬，孰不知一舉一動(dòng)攪亂了幾多情絲；一個(gè)含情脈脈、癡態(tài)可憐，可心中情眼暗戀情懷誰(shuí)知？真是“落花有意，流水無(wú)情”，而在人生旅途上又有多少這樣的萍水相逢、一見(jiàn)鐘情、轉(zhuǎn)瞬即逝而又經(jīng)久難忘的一廂戀情啊！而詩(shī)人正是以這短短的兩行詩(shī)給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恒的影像，引人回憶，激人遐想。

鏡頭三：“明月裝飾了你的窗子”。鏡頭四：“你裝飾了別人的夢(mèng)”。這構(gòu)成了另一組并列蒙太奇，是對(duì)前一組鏡頭顯示的哲學(xué)上的相對(duì)性的強(qiáng)化。第一組并置的兩個(gè)鏡頭都是具體的可以直接感受到的事物。第二組鏡頭三“明月裝飾了你的窗子”，還是詳細(xì)的，至于鏡頭四“你裝飾了別人的夢(mèng)”，則只能是從想象中才得以展開(kāi)的了。它虛一些，令讀者體味的余地就大一些。自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來(lái)回報(bào)樓上人的一片美意呢？詩(shī)以“你裝飾了別人的夢(mèng)”這一想象天外的神來(lái)之筆對(duì)此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無(wú)希望的單戀之情得到了愜意的宣泄。

《斷章》正是通過(guò)構(gòu)造出一種美麗又無(wú)法接近的多面“風(fēng)景”，使人對(duì)美好的愛(ài)情產(chǎn)生了深深的留戀，同時(shí)又讓讀者在閱讀中體會(huì)到世間萬(wàn)物的關(guān)聯(lián)和變化。現(xiàn)在詩(shī)人已逝，然而他的《斷章》則會(huì)成為永遠(yuǎn)的“風(fēng)景”。

（作者單位：福建省三明市高級(jí)技工學(xué)校）