試論社會轉(zhuǎn)型期思想政治教育的榜樣激勵功能

當(dāng)今中國正處于社會的急劇轉(zhuǎn)型期，給思想政治教育的理論和實踐的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。本文嘗試通過對于思想政治教育的榜樣激勵功能的分析，來探討新形勢下這一重要社會功能的發(fā)展方式。

社會轉(zhuǎn)型 思想政治教育 榜樣激勵

隨著改革開發(fā)步伐地不斷邁進，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放進入了攻堅時期，我們的社會也進入了急劇轉(zhuǎn)型期。隨著經(jīng)濟社會的深刻變革，社會思想、價值觀念日益多樣化，給我們的思想政治教育工作帶來了空前巨大的挑戰(zhàn)。榜樣激勵功能作為思想政治教育中的一個重要功能和重要方式，有助于社會轉(zhuǎn)型期間思想政治教育工作的開展和深入。榜樣激勵功能具有形象性、典型示范性等特征，其在思想政治教育工作中起到的作用是其他思想政治教育社會功能所不可替代。

一、榜樣的選擇是激勵功能發(fā)揮作用的基礎(chǔ)

“榜樣的力量是無窮的”這句話曾將激勵了幾代人，激勵著這些人為了共產(chǎn)主義的偉大理想和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而不懈努力。偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士雷鋒、工人階級的先鋒王進喜、黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿、孔繁森，他們的光輝形象至今還深深刻在我們的腦海里。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入，各種西方文化和思想也蜂擁而至，其中也夾雜了一些不利于甚至阻礙我們社會主義現(xiàn)代化順利實現(xiàn)的因素。網(wǎng)絡(luò)時代的到來，更是讓人們一下子感覺到手足無措、無法應(yīng)對。……