基于工作過程的項目教學法課程設計

《建筑材料與構造》是職建筑類專業的必修課程。在該課程的建設中，我們不斷地改革與摸索，實施了“項目教學法”的課程教學，并注重學生多方面的能力培養。

《建筑材料與構造》 項目驅動 工學結合

《建筑材料與構造》是高職建筑類專業的必修課程。其中，建筑設計技術、建筑工程管理、建筑工程造價、建筑電氣、建筑給排水等專業均設有建筑材料與構造這門課程。經過近10年的教學努力，我們進行不斷的改革與摸索，將教學內容進行重新整合并按項目組成模塊，確定“項目教學法”的課程設置，構建了具有高職特色的新課程體系與教學內容，并加大學生的實訓力度，強化學生的專業技能訓練，提高學生動手能力。2009年，該課程評為深圳置業技術學院的校級精品課程。

一、課程設置

《建筑材料與構造》的課程性質是以突出學生能力培養為目標的專業技術核心課程，其最直接的任務是培養學生設計或識讀建筑施工圖的能力。通過這門課程的學習，學生能夠了解建筑物的各部分組成，建立比較系統的建筑構造技術觀念，并且能夠獲得綜合運用建筑構造知識解決問題的能力。

課程的定位是從工作崗位出發，分析在相應的工作崗位所應執行的工作任務，通過對完成工作任務所需要的工作能力進行分類，然后確定課程門類以及教學設計實施。

二、課程教學

內容選取。《建筑材料與構造》這門課從設課之初就開始調研各企業專家，行業協會等，然后制定專業教學計劃，并通過畢業生和用人單位的反饋又不斷對課程進行修改，隨時保持與市場同步。……