淺析高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的主要問題

[摘要] 信息時(shí)代，對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的教育，更是不容忽視。從當(dāng)下高職院校對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)的重視程度和對(duì)于學(xué)生的管理等方面，闡述了高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中存在的一些問題，同時(shí)提出了一些完善的想法。

[關(guān)鍵詞] 高職院校 計(jì)算機(jī)教學(xué) 問題

隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活中一項(xiàng)不可或缺的重要工具，計(jì)算機(jī)正扮演著一個(gè)越來越重要的角色。但對(duì)于學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育，依然是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要課題，因?yàn)檫@關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。高職院校作為社會(huì)人才的重要培訓(xùn)基地之一，肩負(fù)著嚴(yán)峻的使命，需要源源不斷地向社會(huì)輸送大量精英。因此，高職院校更要注重對(duì)于學(xué)生的計(jì)算機(jī)教育。然而從目前來看，我國同類院校中，對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的開展，還或多或少地存在著一些問題。

一、學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)投入不足

雖然計(jì)算機(jī)擁有著舉足輕重的重要地位，然而一些高職院校，出于種種原因，對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)并沒有采取足夠的重視程度。一些學(xué)校只是草草地應(yīng)付了事，還有一些學(xué)校甚至干脆就不再開設(shè)計(jì)算機(jī)課程。這些院校不僅僅是對(duì)自己的學(xué)生不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己教學(xué)工作和任務(wù)的一種褻瀆！

高職院校的學(xué)生人數(shù)較多，如果學(xué)校不給予充足的重視，師資力量不夠充足，給學(xué)生練習(xí)使用的計(jì)算機(jī)數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到要求，計(jì)算機(jī)教學(xué)工作就很難取得良好的效果。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在普通教室里，教師“紙上談兵”的教學(xué)方式；……