童年鐘聲

童年，是人生樂(lè)章中最動(dòng)聽(tīng)的音符，生命畫(huà)卷中最美麗的風(fēng)景。童年那悠揚(yáng)的鐘聲，一縷縷銘刻在靈魂深處和生命履歷中……

上世紀(jì)六七十年代，我們這個(gè)年齡段的人剛剛上小學(xué)，山村校園的清晨來(lái)得平，是被那清脆的鐘聲和孩子童稚的朗讀聲喚醒的。那普通的農(nóng)村小學(xué)，既讓我們?cè)阽娐暫妥x書(shū)聲中慢慢長(zhǎng)大，又讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活中的風(fēng)和雨。

我們村的學(xué)校在村北邊，后邊就是一片樹(shù)林子，密密匝匝地長(zhǎng)滿(mǎn)榆樹(shù)、萍柳、楊樹(shù)和各種灌木，林中的鳥(niǎo)兒非常活躍，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。林中蜿蜒幽靜的小路，時(shí)而響起學(xué)生的腳步聲和讀書(shū)聲，孩子們搖頭晃腦，抑揚(yáng)頓挫，誦讀得如癡如醉。那清脆的讀書(shū)聲，童稚的歌聲，爽朗的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的溪水聲，合奏出優(yōu)美和諧的天籟之聲，那天人合一的仙境，夢(mèng)幻一般，讓人陶醉。

當(dāng)年村里小學(xué)的設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，用不起木制的課桌，就用土坯壘上幾排土臺(tái)子，凳子也是從各家捎來(lái)的，可大家讀書(shū)、學(xué)習(xí)十分賣(mài)力。墻南角豎著一根又粗又高的竹竿當(dāng)旗桿。每當(dāng)重要的節(jié)日，都要升五星紅旗，同學(xué)們穿著五花八門(mén)、衣服各式各樣，在五星紅旗下莊重地行注目禮，頓感一股暖流在胸中流動(dòng)，清風(fēng)下輕輕地?cái)[動(dòng)著的紅旗，是那么鮮艷動(dòng)人。最讓人難以忘懷的就是鐘聲了，起初是鐵鑄的鐘。后來(lái)?yè)Q成一截炮彈殼，用一根粗鋼筋勾著掛在樹(shù)上。敲起來(lái)“鐺鐺”響，聲音清脆還有余音。清晨，孩子們聽(tīng)見(jiàn)鐘聲立刻背起書(shū)包跑出家門(mén)，追逐著，嬉鬧著，笑聲一路鋪撒到校園，學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施，孩子們自力更生，玩彈玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳繩……同樣玩得興奮、痛快!

那時(shí)村里和學(xué)校都沒(méi)錢(qián)，學(xué)校就組織“勤工儉學(xué)”，春天，讓我們排著隊(duì)去山岡溝底去捋刺槐樹(shù)葉；秋天去田野翻地?fù)斓毓稀⒒ㄉ８腥さ氖侨ド缴贤谏叫雍屯流M。那時(shí)山上蝎子多，搬動(dòng)欠的石頭塊，會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝎子高揚(yáng)尾刺與你對(duì)視，或直往石縫里鉆，我們就迅速用筷子夾起來(lái)，放進(jìn)準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。一只二分錢(qián)，抓上半天能賣(mài)幾毛錢(qián)，高興地一蹦老高。

剛從童年的學(xué)校畢業(yè)，人生的學(xué)校就在歲月急促的鐘聲中開(kāi)學(xué)啦……

中年、青年人都已遠(yuǎn)離了童年，少了那份純真，多了幾分責(zé)任。面對(duì)工作和生活的雙重壓力，在現(xiàn)實(shí)生活的磨煉中變得更加成熟與智慧，童年時(shí)期的童心、童趣卻越來(lái)越淡，兒時(shí)那些最筒單的辨別是非、關(guān)丑的標(biāo)準(zhǔn)也逐漸變得模糊，當(dāng)我們不遺余力地追求美好幸福生活的時(shí)候。會(huì)突然頓悟：曾經(jīng)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的那份純真和簡(jiǎn)單，原來(lái)是最稀缺、最珍貴的東西。

童年是一盤(pán)永恒的錄像帶，是一幅永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。既是人生的獨(dú)版，又是絕版，如果人生能重復(fù)，誰(shuí)都渴望再經(jīng)歷一次純粹金色的童年。童年那余音裊裊的鐘聲，留下刻骨銘心的記憶，依然回蕩在耳畔和心田。