數學是娘,奧數坑爹!

我記得小時候聽過一句口號：學好數理化，走遍天下都不怕!從現在的就業行情來看，的確很有道理喲!

先來看化學!化學學得好的——都發財了。往遠了說，化學家諾貝爾，死了還留下一大筆遺產，引得每年一大幫貪財的人在那里爭來爭去的，一點文化人兒的矜持和涵養都沒有……

往近了說，神馬毒血旺、人造蛋、假牛肉……神馬三聚氰胺、蘇丹紅、增塑劑……，凡是搞化學食品及化學添加劑的商人們，哪個又沒發財?

而物理學得好的，那都是著名演員啊!著名理論物理學家謝耳朵的成就咱就不說了。霍金，身殘志堅，全身癱瘓了還不愿意放棄表演事業，時不時上臺表演一出關于“外星人”的單口相聲……至于過去的物理學家，那就更是了不起的表演藝術家了’例如布魯諾，一位不出世的捆綁及煙火藝術表演家……牛頓，歷史上著名的雜技演員。現在看起來，貌似學數學的最慘?其實不然，數理化，數理化，數學是其他兩門學科的基礎……是前兩門學問的娘!凡是想在后兩門學科上達到一定成就，就一定要學好數學!

歷史上另一位表演家伽利略曾說過一句話，向大家解釋了數學是物理和化學的基礎及其重要性：“在我們的眼前，一直打開著自然這本偉大的書，其中寫滿真的哲學，但是我們不能閱讀它，除非我們首先學會寫作這本書所用的語言和文字，它是用數學語言寫成的，其中的文字是三角形，圓形和其他幾何圖形。”今時今日，我們還要在其中加上導數和積分。

華羅庚也說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生活之謎，日用之繁，數學無處不在。”就是這樣的語言支撐著一切理科科學，神馬物理、化學……甚至于正是由于有了它，我們才有了現代的高科技，才能夠用電腦看蒼老濕、陳老濕……

我想，幼年謝耳朵學習數學時的情景，想必可以用數學家陳省身的一句話來概括，“數學很好玩。”對于他而言，這是一個好玩兒的游戲或者求知的經過。

但在國內，學數學就非得玩“奧數”。什么是“奧數”?它是“奧林匹克數學培訓班”的縮寫，是旨在培養參加奧林匹克數學競賽選手的培訓班。那么什么又是“奧林匹克數學競賽”?它是上世紀30年代，前蘇聯在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，并冠以數學奧林匹克的名稱，上世紀50年代發展為一項國際數學競賽——由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5％的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是風毛麟角。

不過，當“奧數”這個名字傳入中國后，那些苦逼的中國數學家們頓時兩眼放光——咱們學數學的終于看到錢途了!沒錯，不是前途，是錢途。大量以“奧數培訓”為幌子，為賺錢而生的課外數學提高班、培訓班出現了，至于它們到底教沒教“奧數”，是否真的是為選拔奧數選手而生?誰在乎?

為了讓家長交錢交得爽快，諸多磚家們眾志成城，竟然讓“奧數”的成績與考試升學加分掛了上微妙的關系，哦賣糕的，這下“奧數”可就牛x了，自己孩子要沒上奧數班，家長都不好意思和別人打招呼!

喂喂，為什么要把雞和兔子關在一個籠子里，為什么一個游泳池要同時打開入水管和出水管，為什么日后明明可以通過未知數求解的，非得倒來倒去的硬算出個結果?當時的我們不明白，現在我依然不懂。

長大之后，我們回憶往昔，拍著大腿感嘆道，當年如果不是被強塞進奧數班算雞鴨，那么每當我在夢中與蘭蘭、小澤、高樹瑪利亞約會后，一定會統計每次的時間、次數，最后建立一個完整的數據庫和數據模型!文藝女們也紛紛同意此說法：那句“勾三股四玄五”，寫得多玄妙，多禪意，多悱惻啊!

挪威數學家阿貝爾曾經曰過：“要向大師學習而不是向大師的門徒學習，因為大師們可以引領你快速的走入正道。”現在回想起來，小時候學數學，我們不都是跟著學徒的學徒……的學徒?被坑爹了!

數學名著《什么是數學》是由大師寫作的高級科普讀物，是激發你興趣源泉最好的老師。

愛因斯坦評價此書：它對整個數學領域的基本概念以及方法透徹而清晰地闡述。而隨著歷史車輪的不斷推進，你、我、你的他和他的他都可能將會為后人留下關于此書的認同或否定。現在你是不是還沉浸在被奧數班折磨的噩夢里無法自拔?或者你家的小盆友正逐漸失去對數學學習的理性之火?來看看《什么是數學》，讓它重塑你對數學的信心，將你和你的傳人引入到數學的光輝殿堂中!