強(qiáng)化理念創(chuàng)新 有效提高初中體育教學(xué)成效

摘要 在初中體育教學(xué)工作，教師要將教學(xué)改革作為提高教學(xué)成效的重要途徑，對師生關(guān)系進(jìn)行重新定位，著力構(gòu)建和諧師生關(guān)系，對教學(xué)手段與模式進(jìn)行創(chuàng)新，致力優(yōu)化教學(xué)過程，通過教學(xué)改革的綜合效力，全面提高體育教學(xué)質(zhì)效。

關(guān)鍵詞 創(chuàng)新 理念 提升 教學(xué) 成效

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Strengthen Innovative IdeasEffectively Improve the

Junior Middle School Sports Teaching Effectiveness

XU Chunguang

(Jiangying Center School of Jianhu， Yancheng， Jiangsu 224762)

AbstractThe teachers should take teaching reform as an important path for improving teaching effectiveness in junior middle school PE work， they should relocate the relationship between teachers and students， construct the harmonious relation between teacher and students， innovate teaching method and mode， optimize the teaching process， through the comprehensive effectiveness to improve sports teaching effect.

Key wordsinnovation; concept; upgrade; teaching; effectiveness

初中體育教學(xué)活動普遍面臨著教學(xué)成效低下的問題，作為體育教師，應(yīng)當(dāng)深入研究這一現(xiàn)象，對教學(xué)工作進(jìn)行優(yōu)化與改善。筆者主要從以下幾方面著手，開展教學(xué)創(chuàng)新。

1 注重師生溝通交流，營造和諧師生關(guān)系

作為新時期初中體育教師，在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生心理研究，努力增強(qiáng)溝通交流能力，著力營造和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)活動不斷深入。

（1）及時了解學(xué)生。作為初中體育教師，在教育教學(xué)活動中，一定要兼顧到學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，了解學(xué)生，開展針對性學(xué)習(xí)教育。筆者在開展教學(xué)之余，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通交流活動，聽取學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的看法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與建議，并在下一步的教學(xué)活動中有所改進(jìn)與體現(xiàn)。通過這樣的方式，讓學(xué)生感受到自己在整個體育教學(xué)活動中受到了重視，激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。

（2）關(guān)心幫助學(xué)生。對于體育訓(xùn)練方面存在的學(xué)生，教師不能簡單粗暴地對待他們，要能夠?qū)λ麄兘o予更多的關(guān)愛，指導(dǎo)學(xué)生對照自身存在的不足之處，制定針對性訓(xùn)練措施，提升訓(xùn)練成效。除此之外，教師還要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)之外遇到的一些困難，如幫助學(xué)生解決生活困難等。筆者在教學(xué)活動中曾經(jīng)就多次幫助學(xué)生解決學(xué)生世界里面一些困惑與糾紛，讓學(xué)生更加安心學(xué)習(xí)與生活，化解了矛盾隱患，改善了師生關(guān)系。

（3）激勵引導(dǎo)學(xué)生。體育訓(xùn)練是一項(xiàng)體力消耗較大的學(xué)習(xí)科目，在此過程中，學(xué)生不可或缺地會產(chǎn)生一些疲勞感、乏味感、挫折感等消極情緒。對于學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在的消極情緒，教師一定要加以重視，通過激勵引導(dǎo)的方式，對學(xué)生開展積極情感的滲透，增強(qiáng)學(xué)生對體育訓(xùn)練活動的興趣。筆者在教學(xué)中，注重發(fā)掘?qū)W生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步之處，加以表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生成功心理體驗(yàn)，有效提升了學(xué)習(xí)積極性。

2 注重優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)生動效果

初中體育教學(xué)模式的陳舊與滯后，在一定程度上影響了教學(xué)成效的提升，教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化教學(xué)模式改進(jìn)，提高生動性，全面提升教學(xué)成效。

（1）對教學(xué)方式進(jìn)行趣味化處理。體育教學(xué)過程的枯燥性對于教學(xué)成效的提升產(chǎn)生了制約作用，教師應(yīng)當(dāng)對教學(xué)方式進(jìn)行技術(shù)處理，有效提升學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣度。筆者在教學(xué)活動中，將一些較為枯燥的訓(xùn)練方式，進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)成趣味游戲等方式，讓學(xué)生在趣味游戲活動中提高學(xué)習(xí)效率，如將排球墊球動作的強(qiáng)化訓(xùn)練，改造為“小組墊球游戲”，學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣得到了明顯提升，不僅減輕了疲勞，而且順利完成了訓(xùn)練目標(biāo)。

（2）發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用。多媒體教學(xué)手段在初中許多學(xué)科的教學(xué)中，都具有廣闊的運(yùn)用前景，作用得到有效體現(xiàn)，初中體育教學(xué)活動也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮多媒體手段的作用。一方面可以運(yùn)用多媒體手段補(bǔ)充體育發(fā)展、體育運(yùn)動、體育賽事以及體育明星等方面的內(nèi)容，拓寬學(xué)生體育知識面；另一方面，教師可以運(yùn)用多媒體手段對一些模仿訓(xùn)練難度較大的動作進(jìn)行反復(fù)演示、慢鏡頭演示，幫助學(xué)生強(qiáng)化對教學(xué)動作的觀察與領(lǐng)悟，提高學(xué)習(xí)成效。

（3）體現(xiàn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)主體地位。筆者在體育教學(xué)中，不再是簡單地對學(xué)生進(jìn)行動作示范，而是在動作示范之后要求學(xué)生進(jìn)行研究與分析，看看動作的要領(lǐng)是什么，互相開展訓(xùn)練點(diǎn)評活動，讓學(xué)生在體育訓(xùn)練之中不再是被動接受知識與技能教學(xué)，能夠主動參與到訓(xùn)練活動之中，發(fā)揮學(xué)生主體地位。

3 注重補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生健康成長

初中體育教學(xué)中，僅僅依靠教材內(nèi)容是不夠的，教師要能夠結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展需求，以及教學(xué)工作實(shí)（下轉(zhuǎn)第113頁）（上接第102頁）際，進(jìn)一步完善教學(xué)內(nèi)容。

（1）結(jié)合傳統(tǒng)特色補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。在各個地區(qū)都有著一些具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的體育項(xiàng)目，在當(dāng)?shù)厥巧钍軞g迎的，教師在教學(xué)中一定要將這些方面有機(jī)吸納到體育教學(xué)活動之中，提高學(xué)生體育素養(yǎng)。筆者在教學(xué)中，針對本地區(qū)乒乓球運(yùn)用歷史悠久的實(shí)際狀況，將其作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)參與興趣較為濃厚，在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的同時，也體現(xiàn)了擇優(yōu)選拔的作用，及時地將乒乓球好苗子篩選出來。

（2）結(jié)合學(xué)生興趣補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。初中生對于體育教學(xué)活動具有濃厚的興趣愛好，教師在教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充的過程中，要能夠兼顧到學(xué)生的興趣愛好傾向，加強(qiáng)針對性。如針對男生對武術(shù)興趣濃厚的實(shí)際，筆者在教學(xué)中向?qū)W生補(bǔ)充了“詠春拳術(shù)改良32招式”內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，實(shí)現(xiàn)了增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)身健體的雙重目標(biāo)。再比如女生對形體美較為關(guān)注，筆者在教學(xué)中增加了形體操教學(xué)內(nèi)容，效果十分明顯。

（3）結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。體育教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生健康成長。例如，針對青春期學(xué)生自我保護(hù)意識與技能水平不高的實(shí)際，筆者在教學(xué)中，一方面向?qū)W生傳授一些保健衛(wèi)生常識以及自我急救知識等，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；另一方面針對社會治安形勢復(fù)雜的現(xiàn)狀，向?qū)W生傳授一些防身基本技能，提高學(xué)生在應(yīng)付突發(fā)事件中的自我保護(hù)能力。

4 注重開展拓展教學(xué)，兼顧學(xué)生個性發(fā)展

課外活動也是初中體育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)有效延伸教學(xué)環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建全面立體的教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

（1）開展課外興趣小組活動。課外興趣小組活動是初中體育教學(xué)的有效延伸與拓展，教師應(yīng)當(dāng)注重對這一方面的研究，將其作為提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣和技能的重要抓手。筆者在教學(xué)之余，結(jié)合學(xué)生的身體狀況以及學(xué)生興趣愛好，開設(shè)了排球、足球、健美操、武術(shù)等興趣小組，將學(xué)生的興趣愛好在這些課外活動之中得到滿足，為體育教學(xué)拓展課空間。

（2）開展特長專項(xiàng)訓(xùn)練活動。初中生中不乏一些在體育方面具有潛質(zhì)的學(xué)生，對于這一部分學(xué)生，教師一定要注重發(fā)掘與培養(yǎng)，將這些學(xué)生集中起來，開展特長專項(xiàng)訓(xùn)練活動，為學(xué)生的個性發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，筆者在教學(xué)中就有意識地對田徑和乒乓球運(yùn)動方面具有良好基礎(chǔ)與潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，有效提升學(xué)生在這些專長方面的發(fā)展水平。

（3）開展體育知識研究活動。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，對于體育知識的探究欲望是強(qiáng)烈的，教師可以因勢利導(dǎo)，結(jié)合課外活動進(jìn)行研究，針對學(xué)生感興趣的某一領(lǐng)域進(jìn)行探究學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生對體育知識的掌握程度。

5 注重深化思想教育，培養(yǎng)愛國主義情感

在初中體育教學(xué)中，教師還要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，滲透開展思想教育，強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育。

（1）聯(lián)系體育發(fā)展形勢開展教育。解放后直到現(xiàn)在，我國體育事業(yè)得到了快速發(fā)展，教師可以運(yùn)用這些生動的事例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)以及形象的場景，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明白，正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了綜合國力的不斷增強(qiáng)，才有了體育事業(yè)快速發(fā)展的今天，讓學(xué)生增強(qiáng)愛國主義情感。

（2）聯(lián)系重大體育賽事開展教育。近年來，我國承辦了許多重要的國際性賽事，如2008年舉辦的北京奧運(yùn)會，以及在廣州舉辦的亞運(yùn)會等，這些重要賽事的成功舉辦，一方面向全世界展示了中國的良好形象，同時體現(xiàn)了我國發(fā)展的偉大成就，讓學(xué)生感受到祖國的強(qiáng)大，從內(nèi)心增強(qiáng)愛國主義情感。

（3）聯(lián)系優(yōu)秀體育健兒開展教育。在我國體育發(fā)展史上涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀體育健兒，如郎平、鄧亞萍等，他們都是中國體育健兒中的杰出代表，筆者在教學(xué)中向?qū)W生講述他們刻苦訓(xùn)練、為國爭光的感人事跡，讓學(xué)生從他們的身上感受到濃厚的愛國主義思想，受到熏陶，提高思想教育成效。

綜上所述，在初中體育教學(xué)工作中，教師應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)過程，拓展教學(xué)空間，全面提升體育教學(xué)成效，為學(xué)生健康全面發(fā)展?fàn)I造更加良好的成長環(huán)境。