蟻?zhàn)迳鏍顟B(tài)引發(fā)的思考

當(dāng)下社會上流行一種說法“蟻?zhàn)濉薄Ｏ佔(zhàn)迨菍Α案咝．厴I(yè)生低收入聚居群體”的典型概括。蟻?zhàn)迦后w具有高知、弱小、聚居的特點(diǎn)，是繼三大弱勢群體（農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工）之后的第四大弱勢群體。看過一系列專題報(bào)道后，我心酸，心疼，更心慌——或許我憧憬的未來落在現(xiàn)實(shí)的荊棘上就是這樣一種蟻?zhàn)迳睢?/p>

《蟻?zhàn)濉返淖髡吡颊f，自己只是提出了蟻?zhàn)宓母拍睢Ｖ劣谶@個概念是否流行，有沒有生命力，那就讓時代來檢驗(yàn)吧！其實(shí)，這個概念早已流行開來，并且激起了人們的強(qiáng)烈共鳴。當(dāng)下，大學(xué)畢業(yè)生像洪水般泛濫，幾年的時間就擠滿了大街小巷。市場飽和，大學(xué)生貶值，競爭越加激烈……想到這里，我變得有些迷茫：難道我們的未來就是十幾個人窩在小小的居室里，住城郊，擠公交嗎？“有時候我覺得錯過了一班公車就像錯失了整個世界。”一名蟻?zhàn)逍乃岬卣f。我清楚，等到我們大學(xué)畢業(yè)，市場會更飽和，競爭會更激烈，那我們該怎么辦呢？很多人的回答是：更努力地讀書，爭取更好的名次，考更好的大學(xué)，學(xué)更好的專業(yè)！

我對著這一答案點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而又搖了搖頭。是的，對一個高中生來說，想得再長遠(yuǎn)都不如做好自己的本分，踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。可是，這些想法關(guān)系到我的未來，我必須確定我未來的航向，哪怕是只用淺薄的知識做出“幼稚”的的結(jié)論。

張曉風(fēng)曾這樣說過：“生命是一樁太好的東西，好到你無論選擇什么方式度過，都像是一種浪費(fèi)。”我想我十七年來過得太乖，太平順，太浪費(fèi)了。除了讀書，我還學(xué)會了些什么？我不喜歡出門，曾經(jīng)的解釋是社會不能給我安全感。可最終發(fā)現(xiàn)是我一直待在溫暖舒適的象牙塔中，和現(xiàn)實(shí)脫軌了，與社會隔離了。所以我會害怕，寧愿留在書的世界里，不愿向外邁出哪怕只小一步。如今有一種很形象的說法：“大學(xué)是擠進(jìn)去的，大學(xué)畢業(yè)是被掃出來的。”現(xiàn)實(shí)告訴我，如果我要想被掃出來后仍然堅(jiān)強(qiáng)爬起，脫離夢幻后仍屹立不倒，我就要從現(xiàn)在開始具備蟻?zhàn)宓木瘢浩诖⑶趹⑷σ愿啊⒂啦谎詶墶?/p>

如今，我也算是成年人了，應(yīng)該有成年人的勇敢和擔(dān)當(dāng)。蟻?zhàn)澹m然卑微，但并不卑賤，他們有著蓬勃的生命力和堅(jiān)定的信念。或許在未來，我會成為“蟻?zhàn)濉敝械囊粏T，但這并不會成為我的不幸。只要我能獨(dú)立地活，堅(jiān)強(qiáng)地活，我就能從中得到磨煉，走向成功。我堅(jiān)信終有一天，當(dāng)我走出蟻窩，迎來的是屬于我的暖春。

【作者系廣東省佛山市順德第一中學(xué)騰龍文學(xué)社社員，指導(dǎo)教師：楊 柳】