計算機專業(yè)軟件工程課程設(shè)計的改革與實踐

摘要：軟件工程課程設(shè)計是獨立學(xué)院計算機專業(yè)的一門獨立實踐課程，以培養(yǎng)學(xué)生軟件開發(fā)能力為目標。針對目前獨立學(xué)院計算機專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱的問題，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，對軟件工程課程設(shè)計的教學(xué)模式、MVC模式的應(yīng)用、多層架構(gòu)的設(shè)計等進行了探討。通過對軟件工程課程設(shè)計的改革與實踐，有效地提高了學(xué)生的實W--'~手能力、創(chuàng)新能力和解決具體問題的能力，為學(xué)生今后的就業(yè)執(zhí)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；計算機專業(yè)；軟件工程課程設(shè)計；教學(xué)模式；MVC模式

中圖分類號：G642

文獻標志碼：A

文章編號：1006-8228(2011)12-43-02

0引言

獨立學(xué)院創(chuàng)辦至今十二年了，已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分，每年招生規(guī)模占本科招生的三分之一。但是，獨立學(xué)院計算機專業(yè)的畢業(yè)生卻面臨著尷尬的局面：一方面是被列為了十年國家需求最大的12類人才之一；另一方面計算機專業(yè)近年來卻被列為失業(yè)或離職專業(yè)前五名。究其原因就是獨立學(xué)院計算機專業(yè)學(xué)生所學(xué)知識與實踐有較大的脫節(jié)，不能滿足IT對人才的專業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)的要求。在今年的“兩會”上，高等教育的改革成為一個重要的議題，獨立學(xué)院計算機專業(yè)的教學(xué)改革已經(jīng)刻不容緩了。

1 軟件工程課程設(shè)計的教學(xué)目的

軟件工程課程設(shè)計是為計算機專業(yè)軟件工程課程配套設(shè)置的，是軟件工程課程的后繼教學(xué)環(huán)節(jié)，是一個重要的、不可或缺的實踐環(huán)節(jié)。教學(xué)目的是使學(xué)生能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理、軟件需求分析、軟件初步設(shè)計、軟件詳細設(shè)計、軟件測試等階段的方法和技術(shù)。……