從干部的書架說起

去一些干部的辦公室，常常被他們的書架所吸引。許多干部的書架大而氣派，書架里陳列的書籍，滿滿當當，林林總總，種類繁多，自然、社科類圖書應有盡有，不少書裝潢考究，價格不菲。

起初，筆者認為這些“坐擁書城”的干部一定嗜書如命、嗜讀成癮，時間長了，才發現“藏書”與“讀書”是兩回事，有些干部熱衷于購書，在書架上擺書，就是不讀書。書架里的書壓根就沒動過，更別說讀過。氣派的書架成了裝點門面的工具，買書、擺書不是為了學習、查閱資料，而是讓別人認為自己愛學習、有水平。他們覺得書架上擺的書越多，就說明知識涉獵面越寬；擺的書越厚，就說明知識水平越高。

領導干部的見識修養、知識水平，會影響到一個地區、一個部門的發展，因而，“多讀書”對于領導干部而言，不僅是一種個人愛好，更是一種責任。領導干部讀書，應當是“真讀書”，不能“裝讀書”。

近日，閱讀了李瑞環同志《務實求理》中的一篇文章《讓時光給我們留下美好的記憶》，文中談到他的讀書生涯和成長道路，很多細節給人留下深刻印象。“我很小就喜歡書，到處找書看，親戚、鄰居的書，我總能想方設法借來看。記得有一年春節，我才十幾歲，母親叫我擔兩捆楂子去城里賣，然后買幾根油條回家包餃子過年。我在街上看到一個老頭兒在賣一套書，書的名字叫《巧合奇緣》。我一問價錢不貴，就用賣楂子的錢買了這套書，很高興地回家了。到家之后，母親問我油條在哪里，我說錢買書了，母親非常生氣，說過年沒有油條，怎么包餃子。她拿起笤帚就打，我光著腳往外跑。”“50多年的工作過程中，我沒有趕上真正脫產學習的機會。我的初中、高中和大學的課程，我的文化知識、建筑專業知識和社會科學理論知識，幾乎都是利用業余時間自學的。由于學習底子太差，我幾十年來一直在補課……”“學習的時間只能從比別人更少的休息中去擠。那時的工棚是通鋪，你要在工棚里點燈看書，別人就沒法睡覺。夏天比較好辦，冬天只好穿上棉襖、大頭鞋，戴上口罩，到路燈底下去學習……”

筆者深深地被李瑞環同志嗜書勤讀的精神所感動。由此可見，領導干部只要真讀、真學，不在書籍收藏多少，沒有條件也會想辦法創造條件學習。革命時期，許多領導干部文化水平不高，讀書的環境和條件也不理想，但由于他們平時渴望學習，熱愛學習，認真學習，反而在惡劣的環境下讀了很多書。如果學習意識淡薄，條件再好、書籍再多，也有可能只是擺設。當然，現在條件好了，領導干部書架上的書籍多了，也是好事，但重要的是要讓書籍真正發揮作用。

習近平同志最近在一次講話中號召領導干部要讀點歷史，這是中央領導同志又一次強調干部的讀書問題。領導活動與讀書學習密切相關，作為領導干部，應當自覺地把讀書學習當作一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，做到愛讀書、讀好書、善讀書。但愿各級領導干部，都能時常站到書架前，挑選一本有用的書，靜下心來享受一下讀書之樂。