“忘記過去就意味著背叛”,既然這樣,那我們就用銘記讓一些人不朽。
——題記
我出生在一個小縣城,老師告訴我們它是以一位英雄的名字命名的,這位英雄就是60多年前血灑太行的左權將軍。
“左權將軍家住湖南醴陵縣,他是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員……”我是聽著左權將軍的故事長大的。縣里不僅有在左權將軍當年犧牲的地方建的紀念塔,而且還有左權烈士陵園。陵園正中有左權將軍高大的白色塑像,他手握望遠鏡,似乎仍在為他關心的祖國和熱愛的人民站崗。老師每每帶我們去參觀的時候,總會給我們講當年的革命故事,講當年日本侵略者如何侵占我們的河山屠殺我們的人民,英勇的八路軍又是如何巧妙地運用戰(zhàn)術消滅敵人。
1942年5月,日軍圍攻我革命根據(jù)地總部,左權將軍為掩護八路軍總部機關突圍,于十字嶺不幸壯烈犧牲。“名將以身殉國家,愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古,留得清漳吐血花。”這是朱德總司令為悼念左權將軍壯烈殉國而寫的一首挽詩。朱德總司令贊譽左權將軍是“中國軍事界不可多得的人才”,周恩來總理稱他“足以為黨之模范”。將軍就這樣離我們遠去了。“左權將軍犧牲,為的是老百姓,咱們遼縣(左權縣原名)老百姓要為他報仇雪恨……”最終我們的前輩們用勝利告慰了將軍的英魂。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去,可它就像英雄的逝去一樣,帶給我們的痛楚卻日久彌深。我常想,如果當時我們也有飛機大炮,或許戰(zhàn)爭就不必打八年之久,或許左權將軍就不會犧牲,更或許侵略者就不敢覬覦我秀美的河山。現(xiàn)在我只是一名初中生,可能有的人會說這是一個“少年不識愁滋味”的年齡,說這些不是有“為賦新詞強說愁”之嫌嗎?可是要知道,當年侵略者蹂躪我國人民的時候,面對手無寸鐵的無辜百姓,有因年齡有別而加以區(qū)別對待的嗎?沒有!所以我們必須認識到歷史的真實和厚重,認識到將來要承擔的時代賦予的責任。
梁啟超先生曾說“少年強則國強……少年雄于地球則國雄于地球”,我們偉大的周恩來總理在年少時便認識到自己的使命——“為中華之崛起而讀書”。先賢猶且如此,我輩自不待言。“逝者已矣,生者奮發(fā)!”左權將軍和先烈們用生命為我們換來了和平,我們難道就能在電腦游戲里迷失自我,在“小皇帝”“小公主”的家庭里對父母頤指氣使嗎?不是的,我們應該向先輩學習,肩負使命,努力學習,奮勇前進。
這時,我仿佛看到威武高大、屹立如山的左權將軍如釋重負地放下了望遠鏡,欣慰地笑了。
教師點評
文章通過緬懷左權將軍,在字里行間無不訴說著我們今天幸福生活的來之不易,告誡我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活,發(fā)奮學習,肩負起歷史賦予我們的使命。文章思想深刻,發(fā)人深思,作者有此抱負,真是讓人欣慰。
【指導并置評:吳保蘭】