工筆細描著美文

【片段導入】

春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影，絕 /多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清/榮/峻/茂，良多趣味。

每至/晴初霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉/久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

——酈道元《三峽》

【閱讀心得】

作者按自然時令來寫水，先寫水勢最大最急的夏季。再寫水勢減小的春冬，即上面的選段。此時的三峽可用一“秀”字概括。寫秋水，作者用一“霜”字暗示，寫三峽秋景的清寒，并用猿鳴來烘托秋天的蕭瑟，讓人讀之不勝凄涼。

本段文字并非單純寫景，而是以情托景，緣情入景，作者以情而非四季的順序來布局謀篇。段尾引用漁歌，進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染了三峽秋季肅殺、凄涼的氣氛。

【技法點睛】

一、融情入境。寫景就是用語言文字把自己看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體、生動地描繪出來，并以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發自己的思想感情。

二、精確切入。在動筆之前同學們一定要想好寫什么，找準切入點，然后圍繞這一點去構思。例如：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。”作者在描寫景物時定點鳥瞰，形象準確傳神。

三、抓住特征。我們只有對景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響、神韻、變化等特征了然于胸，才能做到筆墨傳神。例如：“現在正是枝葉繁茂的時節。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看……這美麗的南國的樹！”這段描寫作者就是抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現出來的神韻進行描寫，使我們感覺到它充滿了生命力。

四、巧運修辭。我們在抓住景物的形、色、態、勢、音、味等特點的基礎上，對景物進行全方位立體描寫的同時，還可以綜合運用排比、比喻、擬人、夸張等多種修辭手法。例如：“人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化……那聲音如同千萬輛坦克開動，發出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。”在這段描寫中作者就借助于修辭手法把“潮水”的形、色、態、勢、音等描繪得惟妙惟肖。

五、巧妙聯想。例如：“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。”作者在描寫眼前的花時，就巧妙地運用了聯想和想象，由春天的花聯想到秋天的果實，給人以美的遐想。

【仿寫作文】

蛛網

□王新鳳

我酷愛那像八卦般的蛛網。一有空閑，我總喜歡張望那張架在葡萄架上的蛛網。

清晨的蛛網是那樣的奇特和清新，每根蛛線都如同剛出浴的銀絲，晶瑩剔透，閃閃發光。有時候，我甚至可以看到蛛絲一圈圈地擰著，好像擰毛巾一樣，想褪去自己昨日里塵封的污跡，好干干凈凈地迎接新的朝陽。

明媚的陽光下，蛛網猶如一柄美麗的魔鏡，時時刻刻反射著太陽的心情。此時此刻，太陽的笑容全被它所攝取了，然后呈現出七彩斑斕的光，真不亞于雨后的彩虹。蛛網把陽光編排得煞是奇妙，點點陽光猶如一個個芭蕾舞演員，輕盈地在蛛絲上旋轉、跳躍。它隨風晃動的身影，是那樣的輕柔。

夕陽照耀下的蛛網也別有一番景致，它恰如一張張滿載而歸的漁網，星星點點的陽光落在蛛網上，宛如一條條漏網的魚兒，在斑駁的葉子上歡快地蹦著、跳著。

月光下的蛛網，宛如一位美麗而又執著的少女，靜靜地靠在葉子上，含情脈脈地等待著晚歸的情人。它那超凡脫俗的嫵媚，給人帶來無盡的遐思。它偶爾搖晃兩下，美得讓人羨慕，也許它覺得讓人等得焦急了，抬起雙臂彈起了琵琶。你聽！那清脆的音符里滲透著些許憂傷，聽著，聽著，不禁讓人浮想聯翩。

一場大雨過后，網破了，我沮喪地靠在窗前，看著那搖搖欲墜、殘缺不全的網，忽然間覺得，它更有一種別樣的美。那隨風飄浮的蛛絲，一縷縷的像少女飄逸的秀發，在空中輕舞飛揚，又宛如飛散的瀑布，熒光閃閃，一瀉而下。忽然間它畫出一道銀光閃閃的弧線，定格在我的心中。

它好像在訴說著什么，輕輕地，像吳儂軟語般，緩緩地推開人的心扉，使你不由自主地想靠上去，去靜靜地聆聽。

【練筆小結】

“一沙粒里看世界，半瓣花上談人生。”作者選取原本令大多數人“厭惡”的蛛網為寫作題材，從不同的角度（不同場景、視角、時段）發掘其潛在的特質美，并對蛛網進行了細膩而傳神的描繪，使讀者為之一震。作者巧妙運用豐富的聯想和想象，把蛛網描寫得生動傳神，融情于敘，融情于議，使文章具有感人的情韻美，同時還巧妙運用多種修辭手法，使文章語言優美生動，為讀者呈現了不同尋常的美，表現了作者非凡的創意和審美情趣。此文不愧為一篇創新佳作。