多種表達明中心

《走遍天下書為侶》這篇課文表達獨特。作者通過層層遞進的設問、反問，靈動鮮活的比喻，以推理的方式，抽絲剝繭地表達了自己的觀點：“你總能從一本書中發現新的東西，不管你看過多少遍。”

一、設問的開頭引人入勝。文章的開頭，作者提出了一個問題——獨自旅行且只能帶一樣東西，你會帶什么？這樣的開頭引發人們作出選擇，接著作者“毫不猶豫”地亮出自己的觀點——“我會選擇一本書”。這種設問的開頭從一開始就抓住了讀者的眼球，為下文做好了鋪墊。

二、簡單的類比說明道理。作者為了表達自己對書的喜愛，運用兩個類比來形象說明喜愛之濃厚。書像朋友，朋友每見一次，都會給你新的幫助，書每讀一次，都會給你新的啟示；書像家，家有各種美等細心的你發現，書有各種智慧等聰明的你重讀。像這樣的語句課文中還有很多。如“這真像與另一個人同船而行”“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”等。

三、獨特的推理表達觀點。本文從一個全新的角度提出了將一本書讀精——“一遍又一遍地讀”的方法。書為什么每次讀都有驚喜？作者告訴我們他的讀書方法——多問自己。讀前幾遍時問自己，故事中的人物為什么會這么做，作家為什么要寫這個故事。讀了很多遍之后問自己，為什么喜歡這個故事？如何續寫這個故事？等到自己對書了如指掌時，又問自己，這本書的作者經歷了怎樣的生活才會寫出這樣的故事。就這樣一遍一遍地讀，從不同角度思考，書就能常讀常新，而自己也會變成洞悉世事的聰明人。