關注生命 讓數學教學“飛”
2011-12-31 00:00:00薛梅風
福建中學數學 2011年7期
現實中，我們的教育教學往往更多地關注學生的成績，而忽略了教育教學中的其它方面，而當代中國根本的需要就是具有正確價值觀和富有生命活力的個體出現，只有富有活力的、具有主動的生存方式的個體，才能自覺地催生一種新型的文明，數學是博大精深的，然而如何“讓數學課堂也能煥發出生命的活力”呢?筆者從生命個體、生命群體、生命差異、生命情感和生命發展五個方面思考在初中數學教學中如何關注生命?如何還數學教育活力?
