怎樣面對(duì)叛逆的孩子

【情境導(dǎo)入】

老師：

您好！

我上中學(xué)的女兒漸漸學(xué)會(huì)了跟我作對(duì)，和我的感情也越來(lái)越疏遠(yuǎn)，變得不像以前那樣依戀、聽(tīng)話，我們甚至到了無(wú)法溝通的地步。我真不知該怎么辦！您能給我點(diǎn)好的建議嗎？

一位苦惱的母親

【專家分析】

這位母親您好，您說(shuō)的情形，在青春期的孩子身上是普遍存在的，很多這個(gè)年齡段的孩子都會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的管教產(chǎn)生不同程度的逆反心理。其實(shí)要改善您和孩子的關(guān)系并不難。

首先，您要了解一些青春期孩子的心理特點(diǎn)，這樣您才能理解進(jìn)而走進(jìn)孩子的心里。青春期的孩子一般正處在身體和心理發(fā)育不平衡的階段，尤其是女孩子。中學(xué)時(shí)期的女孩子身體發(fā)育迅速，但心理卻依然停留在小女孩階段。當(dāng)她們的身體發(fā)育和心理發(fā)育速度不匹配的時(shí)候，就很容易出現(xiàn)焦慮的心理狀態(tài)。此時(shí)再加上學(xué)習(xí)模式的改變、知識(shí)分量的增加，就很容易給她們帶來(lái)心理壓力。另外，青春期的孩子渴望獨(dú)立，不想再像小時(shí)候一樣會(huì)任家長(zhǎng)和老師擺布。他們更希望獨(dú)立地面對(duì)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。這就有點(diǎn)像小孩子剛學(xué)會(huì)走路，總想嘗試著自己走得再遠(yuǎn)一些，甚至有時(shí)想跑起來(lái)一樣。青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)的逐步建立，使他們想要快速擺脫家長(zhǎng)的控制而“跑”起來(lái)。但是，沒(méi)走穩(wěn)路的孩子跑步會(huì)摔倒。而青春期的孩子總會(huì)犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。這是很正常的，因?yàn)樗麄兊男闹沁€沒(méi)有真正成熟起來(lái)。這時(shí)，作為家長(zhǎng)不免會(huì)對(duì)此產(chǎn)生各種各樣的擔(dān)心，一會(huì)兒怕孩子有危險(xiǎn)，一會(huì)兒怕孩子做出錯(cuò)誤的決定，一會(huì)兒又怕孩子結(jié)交不好的朋友誤入歧途……

孩子畢竟是要長(zhǎng)大的，最終要離開(kāi)家長(zhǎng)的保護(hù)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和思考。在他們的人生路上，作為家長(zhǎng)，最好的教育方法也許就是：靜靜地站在一旁，看著自己的孩子一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，一次次地走向成熟。當(dāng)然，更重要的是家長(zhǎng)能夠作為一個(gè)比孩子經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友，對(duì)孩子的一些行為進(jìn)行必要的指導(dǎo)，而不是教科書(shū)式的說(shuō)教，甚至是令行禁止。

青春期的孩子，感情會(huì)變得細(xì)膩和敏感，他們總是多愁善感，希望和同齡人多接觸，而這樣他們和家長(zhǎng)溝通的時(shí)間就被“擠”掉了大部分。這時(shí)，作為家長(zhǎng)就會(huì)感到：孩子小時(shí)又聽(tīng)話又依戀媽媽，但長(zhǎng)大了似乎離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了，不聽(tīng)話了。也許孩子們會(huì)經(jīng)歷一些磨難，也許會(huì)受一些傷，但我們要相信，孩子一定會(huì)在磨煉中精彩地綻放出屬于他們的美麗！

用理解的手才能敲開(kāi)溝通的門。當(dāng)您真正站在孩子的角度去思考問(wèn)題時(shí)，你們之間的溝通才會(huì)重新建立起來(lái)。

一位心理學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)世界上，幾乎所有的愛(ài)都是以聚合為目的，而只有一種愛(ài)是以分離為目的的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從父母的生命中分離出去。”當(dāng)你的孩子開(kāi)始叛逆時(shí)，說(shuō)明孩子已長(zhǎng)大了，他（她）的羽翼正在豐滿，他（她）期待著張開(kāi)雙翅飛得更高，更遠(yuǎn)。

【劉昌貴/供稿】