寫好記敘文之確定好寫作對象

【寫作目標(biāo)】

初中生寫記敘文要做到內(nèi)容具體，感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受。獨(dú)特的感受源于寫作對象（即寫作素材）。記敘文不像文學(xué)作品那樣，可以對生活現(xiàn)象進(jìn)行集中概括，通過典型形象來反映生活，而是常常選擇日常生活中那些親眼所見、親身經(jīng)歷、親自體驗(yàn)過的生活內(nèi)容作為寫作材料，所以寫作對象的確定尤其重要。確定好觸動(dòng)人心的寫作對象，文章才會生動(dòng)感人，達(dá)到“文以載道”的目的。否則，隨便選個(gè)寫作對象泛泛而談，就會下筆無物，言之無情，讀之無味，既打動(dòng)不了自己，也打動(dòng)不了讀者。

【技法指津】

寫好記敘文的關(guān)鍵是選材，選一個(gè)好的材料，文章就成功了一半。選材即確定寫作對象。那么如何確定好寫作對象呢？

1.寫作對象要有較強(qiáng)的情感內(nèi)涵。老舍先生說：“小說是情感的記錄，而不是事實(shí)的重述?！庇洈⑽膶懽饕彩侨绱?。事件、線索等僅僅是記敘文的表層，其深層是情感內(nèi)涵。事件、線索等僅僅是承載情感內(nèi)涵的框架，真正感人的是蘊(yùn)涵在框架中的情感。為什么有的文章看起來有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整，但就是平淡無味，不生動(dòng)，不感人呢？最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是它缺乏深厚的情感。其原因之一就是缺乏有較強(qiáng)的情感內(nèi)涵的寫作對象。只有有較強(qiáng)的情感內(nèi)涵的寫作對象，才可以激發(fā)讀者的情感共鳴。

哪些寫作對象有較強(qiáng)的情感內(nèi)涵呢？

（1）人人感知的寫作對象。如巴金筆下的《繁星》，很多人都看過繁星，人人感知，所以讀后童真、童趣、童情溢滿心懷。

（2）違背常情的寫作對象。如高爾基的《童年的朋友》，作者把祖母當(dāng)成自己童年的朋友，這與我們心中朋友的概念大相徑庭，但作者獨(dú)辟蹊徑，通過生動(dòng)的描寫向我們展示了一個(gè)可愛的朋友形象。

（3）特點(diǎn)鮮明的寫作對象。如《一面》中的魯迅先生的外貌，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膽?zhàn)斗精神，給我們留下了深刻的印象。

2.寫作對象要有較深的主題思想。主題思想是一篇文章的魂，文章表達(dá)什么？贊美什么？提倡什么？反對什么？或者鞭撻什么……文中應(yīng)有所表現(xiàn)。寫作對象具有較深的主題思想，這樣文章傳達(dá)給讀者的信息才會使讀者產(chǎn)生心靈的震撼。

這就要求我們摒棄老套的思路，開拓嶄新的視野，善于從日常的生活小事中發(fā)現(xiàn)具有豐富內(nèi)涵的寫作對象。對具有象征意義的事物，用虛實(shí)結(jié)合的手法，使文章的主題深刻，從而使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，使文章產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

【牛刀小試】

我們的開心豆

□郁麗萍

綠豆從樓上跳下來，流了很多血，變成了紅豆，一直流膿，又變成了黃豆，傷口結(jié)了疤，最后變成了黑豆，黑豆來到了七（2）班，就成了人人推崇的開心豆。

提起你——黑豆的笑話史，可謂是無人不知，無人不曉。無論你走到哪兒，身后總會留下一片驚羨的目光。瞧瞧你那招牌動(dòng)作——身子微側(cè)，頭一昂，一手插在口袋里，一手還忘不了擺弄你那一頭秀發(fā)，自我吹噓道：“本少爺?shù)娜菝?，那是大雁要沉塘，飛魚要騰空。”那搞怪的模樣，總是令人捧腹大笑。同學(xué)們最近都在迷小沈陽，而你卻悻悻然拿過小沈陽的宣傳畫，大為不屑：“嗤，要是我早點(diǎn)出道，小沈陽根本就紅不了。看看我這身段，這模樣，這表演的天賦。唉，‘千里馬常有，而伯樂不常有’!”那痛心疾首的樣子，大概連林黛玉也要自嘆不如！

陽光長跑期間，你自夸自地說多么酷愛跑步，跑步多么棒：“我容貌甚于劉德華，跑步直追劉翔。”集萬千寵愛于一身的你，一邊跑，一邊號召同學(xué)：“革命尚未成功，同志仍須努力?！睕]想到，你這是在使“障眼法”，一個(gè)人在后面慢慢走?？赏瑢W(xué)們聽了你的號召，個(gè)個(gè)情緒高昂，健步如飛。你則一邊喘氣，一邊用手揉著肚子，大叫道：“革命道路遠(yuǎn)茫茫，遠(yuǎn)看勝利在前方，方才我快步跑得慌，慌慌張張我似皮囊。”

一看你狐貍尾巴露出來，大家便硬拽著你往前跑。于是你用異常嚴(yán)肅的口吻說：“天子腳下，朗朗乾坤，怎容你隨意欺負(fù)人？”同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋怼３么蠹肄D(zhuǎn)移注意力，你一個(gè)轉(zhuǎn)身，那速度，那氣勢，像光速一般，你奔向了終點(diǎn)。同學(xué)們一陣驚愕，只聽得耳邊留下：“同志們，后會無期。”一陣狂笑中，你似幽靈一樣又一下子冒了出來：“剛才騙你們玩呢！”一陣花拳繡腿直向你打過去，“大哥、大姐，手下留情呀！”

開心豆播種在七（2）班，長出大大的豆莢，剝開豆莢，趣事不斷。

點(diǎn)評：作者選取了班級中人人感知的、特點(diǎn)鮮明的寫作對象——開心豆，通過幾件小事刻畫了一個(gè)幽默、搞笑、活潑，能給大家?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)形象。讀來如見其人，如聞其聲。

【誤區(qū)警示】

1.寫作對象人人感知，但表達(dá)的主旨落入俗套。如寫“我的母親”，很多同學(xué)都能寫出關(guān)于母親的幾件小事，但主旨卻很一般，無非是母親慈愛、勤勞之類，而有獨(dú)特個(gè)性的主旨卻寥寥無幾。

2.刻意挖掘?qū)懽鲗ο蟮闹黝}，為了文章主題的多義性，絞盡腦汁地從多個(gè)角度提煉主題，結(jié)果導(dǎo)致主題與寫作對象所蘊(yùn)涵的思想不吻合，甚至背道而馳。

【延伸訓(xùn)練】

1.羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，常常有各種各樣的美感動(dòng)著我們。汶川地震中那些在廢墟中堅(jiān)守的人們，長江大學(xué)的三位學(xué)生用自己的生命換回了落水少年的生命……太多的美麗，讓我們欷歔；太多的美麗，令我們感嘆；也有太多的美麗，被我們忽略。

請以“最美的”（如姿勢、青春、聲音……）為題寫一篇作文。要求：選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鲗ο螅贿\(yùn)用敘述和描寫的表達(dá)方式；不少于600字。

2.人生路漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等感覺人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容便顯得尤其珍貴。它們像明月一樣，照亮了你夜行的路。在你的人生中，你是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪“明月”呢？

請以“送你一輪明月”為題寫一篇600字左右的文章，文體不限，注意確定好寫作對象。