化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,一位實(shí)驗(yàn)員向一個(gè)大玻璃水槽里注水。水流很急,水槽里的水很快就灌得差不多了。那位實(shí)驗(yàn)員去關(guān)水龍頭,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,水龍頭壞了,怎么關(guān)也關(guān)不住。水很急,不出半分鐘,水就會(huì)溢出水槽,流到兩旁的工作臺(tái)上。一旦水浸濕工作臺(tái)上的儀器,儀器就會(huì)爆裂,而里面正在反應(yīng)的藥品如果流出,遇到空氣會(huì)猛烈燃燒,幾秒鐘之內(nèi)就能把實(shí)驗(yàn)室變成一片火海。他堵著水龍頭,絕望地大聲尖叫起來(lái)。其他的實(shí)驗(yàn)員聽(tīng)到叫聲,看到這一情景,都驚呆了,他們知道在這種情況下,誰(shuí)也不可能從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里逃出,實(shí)驗(yàn)室里頓時(shí)沉寂下來(lái),死神一步步地靠近……
只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲,在一旁工作的一位女實(shí)驗(yàn)員,把手中的瓷研磨杵投進(jìn)了水槽,將水槽底部砸開(kāi)一個(gè)大洞,水一瀉而下,順著下水道流走了。她把自己的生命和其他同事的生命,從死神手里搶奪了回來(lái)。
表彰會(huì)上,人們問(wèn)她,在那千鈞一發(fā)之際,怎么會(huì)想起那樣做?她淡淡一笑,說(shuō)道:“我們上小學(xué)時(shí),不是學(xué)過(guò)《司馬光砸缸》這篇課文嗎?我只不過(guò)是重復(fù)了一次而已?!?/p>
感悟:其實(shí)這位女實(shí)驗(yàn)員的行動(dòng)與“司馬光砸缸”都屬于急中生智的那一類,所不同的是,司馬光救的是別人,而她不光是在救別人,而且是在救自己。這樣難度就會(huì)大得多,當(dāng)一個(gè)人在自己的生命受到嚴(yán)重威脅時(shí),還能冷靜下來(lái),想出對(duì)策,這確實(shí)不容易。這位女實(shí)驗(yàn)員以往學(xué)到的知識(shí)在這里發(fā)揮了作用,她做到了學(xué)以致用?!端抉R光砸缸》大家都學(xué)過(guò),為什么大家除了驚慌以外,卻無(wú)所作為呢?由此看來(lái),在危急之時(shí),冷靜才是第一位的。