如何讓初中思想政治課活起來

　　隨著思想政治課教學改革的不斷深入和發展，修訂課程標準，調整課程內容，刪除一些抽象的理論、概念，降低難度系數，使教材的編排設計更科學、更合理，教材內容更加貼近生活，接近學生，但是要上好思想政治課并非易事。政治課缺乏英語課的活躍，語文課的生動形象，數學課的趣味，地理課的廣博，枯燥、煩悶、壓抑、呆板仍是思想政治課的代名詞。本人通過學習新課標，鉆研新教材，結合自己多年的教學經驗，就如何開展活動課，讓初中思想政治課教學活起來，談談自己的一些認識和做法。
　　2007年的初中思想政治使用的都是新版教材，其中不乏有許多改革創新之處，但我認為新教材最大的亮點是活動課的設置，它在整個教學過程中占有重要的作用和地位，為思想政治課教學注入了新的活力。其根本目的就是要凸顯以人為本的教育理念，強調實踐的重要性，實現理論和實踐的統一，提高學生的素質，轉變學生的思想，培養學生的能力。我認為初中思想政治教師應該認真學習新課標，了解課改的實質目的，懂得新教材中活動課的設置為什么占據大量篇幅，從而轉變觀念，充分發掘教材資源，精心設計活動方案，讓活動貫穿教學始終，讓初中思想政治課活起來，使思想政治課成為中學生喜愛的、受歡迎的課。
　　在教學中，我的活動課每次都有新花樣，討論、辯論、講故事、打擂臺等應有盡有、不一而足，課堂氣氛非常活躍，經常是歡呼聲、掌聲、議論聲、笑聲，聲聲不斷。例如我在講初二新教材“青春平行線”時，根據教材內容，設計一個男女同學進行PK大賽的活動，也就是讓男女同學打擂臺。男女同學各自說出自己的優點，男同學說自己有力氣、膽大、講義氣等等，女同學說自己細心、愛干凈、善解人意等等，活動中男女同學開動腦筋，極盡其所能，爭相發言，互不相讓。接著進一步讓男女同學說說他們最欣賞對方什么優點？男同學就說喜歡溫柔、大方、矜持的女孩，女同學就說喜歡有責任心、正義感、孝心的男孩。通過活動同學們懂得了男女各有優點，同時懂得了男女有別，自然就達到了教學的目的。根據接下來的教材內容，我在后面的教學環節中又設計了兩個活動。一個是讓同學說說自己的人際關系，填寫各自的人際關系樹輪圖；另一個是讓男女同學分組討論：“男女交往的必要性”。同學們討論熱烈，發言踴躍，課堂氣氛活躍。在教學結束時，又組織學生齊唱歌曲《青春圓舞曲》，從而使整個教學氣氛達到了一個高潮。
　　又如我在講“做一個負責任的公民”時，首先根據教材提供的情景，讓學生分組討論，然后各組根據情景續寫故事的發展，各組寫完后選一代表把續寫的故事講給大家聽，講完后，我作了簡單點評并給予小組表揚。通過該活動，學生自然懂得了做一個負責任的公民必須信守承諾。為了讓學生加深理解信守承諾是負責任公民的基本要求，也是中華民族的傳統美德，我進一步把問題拓展延伸，設計了一個搶答活動，關于講誠信的詞語有哪些？看誰答得多？學生基本上都能說出“一諾千金”“—言九鼎”“一言既出，駟馬難追”等詞語。接著，我又寫了“立木為信”“千金市骨”兩個詞語，讓懂得其含意的學生以講故事的活動形式講給大家聽，講的同學講的是眉飛色舞，聽的同學聽的是津津有味。在一系列快樂有趣的活動中，同學既增長了知識又明白了事理，這樣的課堂活動不但取得顯著的教學效果，還深受學生的歡迎和喜愛。
　　所以，我認為思想政治課教師不要一味地抱怨政治課難講，也不要為此而苦腦，只要我們教師能善于挖掘教材資源，精心設計教學活動，做一個有心人，那么活動課就會變成“我們的藝術課”，初中思想政治課教學才能真正“活”起來，就一定會迎來初中思想政治課教學的又一個春天。
　　（作者單位 河北省唐山市遷西縣白廟子中學）