學校檔案
西北大學雄踞古都西安,是國家“211工程”重點建設院校、國家西部地區“一省一校”計劃重點建設院校。學校現設25個學院(系)、71個本科專業,先后與美、日、英、法、德等國家及香港、臺灣地區的近百所大學和研究機構建立了友好合作關系,曾被《大英百科全書》列為世界著名大學。
王牌專業:考古學、化學、地質學、物理學、經濟學
招辦電話:029-88302211
十五年前,當我背著行李,第一次走進熙熙攘攘、人頭攢動的西北大學校園,在張學良將軍主持建造的大禮堂前辦理報到手續時,一扭身看見“勖爾多士,復我河山”的隸書碑文,一股凝重的莊嚴感頓時涌上心頭。我默默地在心中對自己說,我一定要過好這寶貴的四年大學生活,不辜負父母的期望。何曾想歲月不居,我已經在這古樸的校園里生活了十五個春秋,完全成為了西北大學的一個細胞。西北大學的一草一木,一花一石,如同我自己的身體,須臾不可離開了。
我來自農家,在上大學之前我從沒有離開過我們那個縣的地界。盡管我也知道北大、清華是中國最好的大學,但究竟怎么個好法的確是一無所知。然而我知道西北大學,知道西北大學是怎么個好法。這種了解有兩個來源,其一是我的高中歷史老師馬永清先生在課堂上對我們說:“西北大學是省內歷史最悠久,學術積淀最厚重的綜合性大學,西北大學的歷史學家張豈之對全校教師說過,只要你們認為正確的觀點,都可以講給學生聽。”這讓我感覺到西北大學是一所充滿自由精神的大學。其二是一次課間休息,我在學校閱報欄里看到一篇文章,題目是《聽侯外廬上大課》。作者千里青在文章中深情回憶了1956年10月侯外廬校長為歷史系學生上大課的事。“他總是鼓勵學生們要從小處入手,苦練基本功,他說他自己經常翻《辭海》,翻熟了,不用看部首,差不多一下就能揭到要找的地方。”這篇文章讓我有種“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的感受。
當我真真切切地生活在西北大學后,更體會到了這所學校的醇厚、溫暖。記得入學報到第二天晚上,剛參加完國際圖聯(IFLA)大會的系主任武德運老師一到西安,家都沒回就立即到宿舍來看望和鼓勵我們。校長陳宗興教授也曾來到我們宿舍,耐心告訴我們成材的前提是養成良好的生活習慣。受到校長鼓舞,我們6132宿舍的內務整理完全自覺按照軍隊的標準來做,也因此被評為當年全校學生宿舍“衛生標兵”,后來我們把良好的習慣和值日制度一直堅持到畢業。和我們宿舍相鄰的社科系有幾位海南籍的同學,大一的冬天他們對西安寒冷的氣候缺乏準備,在數九寒天僅有一床薄被御寒。亞熱帶長大的孩子,終于抵擋不住西北風的嚴酷,相繼感冒了。騫平義老師知道后,立即從自己家抱來幾床棉被,分發給他們,使這幾位同學在遠離父母的北國,感受到了春天般的溫暖,多年后我仍對此事念念不忘。
在西北大學,我學圖書館學專業,我所在的信息管理系也是西北大學人數最少,力量最弱的系,典型的“七八個人三兩條槍”。然而見微知著,武德運老師經常提醒我們切莫“妄自菲薄”;當時還年輕的楊玉麟老師常教育我們做研究不要好高騖遠,要學會“小題大做”,從細微處做起;魏哲銘老師講課時循循善誘,引經據典,是不少同學心中的偶像;輔導員黃昀博老師在工作上原則性極強,在生活上卻又極平易近人,他曾經在宿舍和我們進行象棋車輪戰,我們竟然沒有一個人是黃老師的對手……
圖書館專業的學習尤其離不開圖書館,西北大學圖書館當時是學校里除了科研樓之外最雄偉的建筑。這里不僅收藏著建校百年來積累的二百余萬冊普通圖書,由啟功先生題名的珍藏室內還有唐代的寫經、宋元善本書、高麗本、明清線裝書等珍貴歷史文獻十八萬冊。現在被很多圖書館稱為“民國文獻”的出版物在書庫里比比皆是。我當初填報高考志愿時,就是覺得圖書館可以滿足我讀書的愿望才填報了圖書館學專業。到了西北大學后,我花費在圖書館的時間絲毫不亞于上課時間。我幾乎每天晚上都泡在圖書館,讀陸放翁、黃仲則、郁達夫、魯迅等人的著作,做了好幾本的筆記。
西北大學濃郁的藝術氛圍對從小喜愛書法的我影響很大。西北大學教工社團里有“書畫研究會”,學生社團里有“書畫協會”。當時西北大學校園內書法活動的旗手是專業書法教師倪文東,倪老師開設的書法選修課每學期的內容都不一樣,我從大一一直選修到大四,不是為了學分,純屬個人愛好。在校園里,教工書畫研究會常常和學生書畫協會聯合起來搞活動,老師們也樂意為同學們贈送書畫作品和指點技巧。我至今還珍藏著好幾位老師當年送給我的墨寶。
畢業多年,我們各自有了事業和家庭,同學之間平日里相互聯系的頻率并不算太高,但每次有交流的機會,我們必定會談到當年對自己影響深刻的老師。因為我留校任教,他們也總是殷殷地詢問:“老師身體依然好?”拳拳之情,溢于言表。
2010年的夏天,我們系1996級的部分同學在畢業十年后重回母校,大家首先想到的就是要和當年的老師們見見面、敘敘舊。在聚會中,年過古稀,滿頭華發而精神矍鑠的武德運老師即席講話,一句“一回相見一回老,能得幾回為弟兄”,讓好些同學激動得熱淚盈眶。
第二天一早,我們來到校園里,去感受十余年來母校發生的點滴變化。在宿舍樓前回想起集體生活的團結與快樂;在圖書館前談論當年學習的緊張與收獲;在實際寺遺址紀念亭前回想那一片溫馨的平房……
紫藤園里芬芳馥郁,我們已分不清楚,究竟是花香還是書香。