斷句法讀懂英語長難句

　　為什么會存在英語長難句呢？這當然是為了考查考生。讀不懂長難句就很難理解文章的意思，進而影響答題，為了能夠順利讀懂文段，筆者首推斷句法，將長難句分解成短句，讀懂短句，進而理解長難句。
　　一問：英語長難句從何而來？
　　這大多是由于英語在通過語法結構組成句子后，還通過增加限制成分、修飾語以及補充成分使句子變長。只要句子中存在名詞，就會存在修飾名詞或者解釋名詞的東西，所以，I后面可能有這些成分，如Liming，這也可能是名詞，名詞后面還有修飾或者限定成分，如who comes from Beijing university，這個句子的最后一個詞還是名詞，那么后面可能還會有修飾限定成分來對Beijing university作出解釋。就這樣，長句誕生了。
　　例句1：I，Liming，who comes from Beijing un- iversity，which is the most important universities in China，who is my motherland，love you，who can make everybody stop to look at you in the street in which there are so many people who...
　　在這個修飾限定語繁多、含有太多內容的句子里，你還能找出主要意思——I love you嗎？
　　二問：為什么要斷句？
　　既然長難句中含有太多內容，我們難以接受，那就把句子斷成幾個獨立的部分來理解。這里所說的句意完整是一個句子的中文意思完整。怎么樣才算句意完整呢？如“我打”，這并不完整，打什么呢？可以是“我打球”“我打電話”，還可以是“我打人”等等，完整的句意就是“某人或者某物干什么”。
　　例句2：Do you remember all those years when sci- entists argued that smoking would kill us but the doubters insisted that we didn’ tknow for sure？
　　一口氣讀完這句話，只讀一遍，難免會影響你理解句意。如果你能在一開始的時候就有意識地斷句，一口氣讀懂句意也許就容易多了。
　　以上這句話怎么停頓呢？Do you remember all those years/ when scientists argued that smoking would kill us/ but the doubters insisted that we didn’ t know for sure？
　　直接翻譯：
　　（1）Do you remember all those years？你還記得那些年嗎？
　　（2）When scientists argued that smoking would kill us. 科學家認為吸煙會謀殺我們。
　　（3）But the doubters insisted that we didn’ t know for sure？但是懷疑者認為我們并不確信。
　　將長句斷為三個短句之后，句意馬上浮出水面。不過，這里的斷句依據是什么呢？
　　三問：如何斷句？
　　斷句的原則只有一個，那就是句意完整。將以上的例句斷句后，每句話的意思都是完整的。我們不會在remember之后就斷句，因為Do you remember翻譯成中文之后是“你還記得……”，這句話表述并不完整，記得什么呢？只有在years后面斷句，整句話的意思就是“你還記得那些年嗎？”此時，一句話才完整。
　　此外，一定不能拘泥于句子本身的標點符號，只要自己在閱讀的過程中把正在閱讀的最后一個意思讀完整后就可斷句。如將例1斷句：I，Liming， / who comes from Beijing university，/ which is the most important universities in China，/ who is my motherland，/ love you，/ who can make everybody stop to look at you in the street / in which there are so many people / who...
　　（1）我是李明。
　　（2）來自北京大學。
　　（3）中國最重要的大學。
　　（4）我的祖國。
　　（5）愛你。
　　（6）你可以讓在街上的每一位人駐足翹首。
　　（7）在茫茫人海中。
　　在例句1中，按照標點符號來斷句的話，在I之后就開始斷句，然而“我”并不完整，需要在Liming之后斷句形成“我是李明”這樣一句完整的話。who can make everybody stop to look at you in the street / in which there are so many people / who...這一長句中，也是遵循了完整句意原則來斷句。
　　此外，倘若考生的語感稍差，也可以尋找特殊詞匯來斷句。特殊詞匯法與句意完整法是對應統一的，兩者相輔相成。特殊詞匯如下：
　　（1）謂語 有謂語動詞，就有句子存在。如例句1：I， Liming， / who comes from Beijing university， / which is the most important universities in China， / who is my motherland，/ love you，/ who can make everybody stop to look at you in the street / in which there are so many people / who...個斷句當中用下劃線標示的都是謂語（