玄幻小說:孩子\\家長為何愛恨兩重天?

　　編者按：
　　眼下有這樣一種小說，你能從中看到神乎其神的法寶、超乎想象的先進文明、傳說中的仙人遺跡、稀奇古怪的動植物甚至現實世界里根本不存在的東西，還會看到殺戮、血腥、暴力甚至色情……這就是目前讓青少年為之著迷的玄幻小說。該類小說與傳統的科幻小說類似，以幻想為基礎，主題通常是戰爭、冒險，但不同的是，其時代背景與世界觀皆無約束，任由作者想象力自由發揮，經常穿越時空，所構造的情景及故事情節，也全憑作者想象，既無現實基礎，也無科學依據。然而正因為作者的想象無拘無束，吸引了喜愛幻想的廣大青少年。數據顯示，如今90%以上的青少年愛看玄幻小說，沉迷者不在少數。不少家長甚至認為，玄幻小說對孩子的危害已經不亞于網絡游戲，嚴重影響了孩子的正常學習。日前媒體已連續多次報道相關新聞，如《初中生戒網癮卻沉溺玄幻小說，父親勸說無效怒撕書》（華龍網）、《母親校門前怒燒奇幻小說》（《錢江晚報》）等。那么，玄幻小說對孩子的影響到底有多嚴重？嚴禁孩子接觸是不是唯一對策？本期，我們來共同探討。
　　家長頭疼：
　　孩子迷上了玄幻小說
　　家住山東濟南的劉女士是一位專欄作家，經常給報紙雜志撰稿。因工作需要，她平時看書比較多，也十分認同開卷有益，因此，對兒子讀課外書十分支持。12歲的兒子在她的影響下，自幼喜歡閱讀，上學后作文一直寫得不錯，連續多年擔任班里的語文課代表。前不久劉女士發現，兒子迷上了玄幻小說，最初是花錢買書看，后來是上網看。專門的玄幻小說網站上有海量的小說可以免費下載，兒子看得入迷，一口氣能看好幾個小時，網絡游戲都不玩了。劉女士最初還暗自高興，覺得兒子有書看又不用花錢買，還能避免沉迷網游，一舉三得。可后來她發現，事情并非她想象的那樣。
　　一天中午，兒子放學一回到家就鉆進書房上網看起了玄幻小說。劉女士把飯菜端上餐桌，叫兒子吃飯叫了三四遍，兒子仍端坐在電腦桌前看得入迷，嘴里還不耐煩地嚷嚷：“讓我看完這幾段！”劉女士又生氣又好奇：“就那么有意思？”兒子頭也不抬地答：“有意思，太有意思了。”邊說邊情不自禁地哈哈大笑。劉女士心血來潮，決定親自看看到底有多吸引人，不過她不習慣在電腦上看，便讓兒子把過去買的玄幻小說借她一本。
　　真是不看不知道，一看嚇一跳。首先書名就讓劉女士覺得怪怪的：《幻世蟲神》。再看內容，她頓覺后背發涼。小說里不僅錯別字、標點符號錯用隨處可見，而且文句不通，廢話連篇，甚至還有一些不適合孩子看的情色描寫。劉女士十分震驚：“原來你看的是這種垃圾！以后不準再看，書我沒收了。”兒子十分不情愿，大發脾氣：“我用自己的錢買的書，你憑什么沒收？我的書是垃圾，難道你買的書就高貴？”劉女士一向比較開明，最終在兒子哭求并保證不影響學習的情況下把書還給了兒子，但她聲明，以后必須有選擇地看，看哪一部必須先過她那一關。
　　在劉女士的強行干預下，兒子有所節制，但每到周末還是要看個痛快，不可能不影響學習。兒子還說，學校里所有的同學都看，用手機看，下載到MP4上看，上網看，有的還去網吧看，平時大家還一起交流心得，誰要是不看就意味著落伍。劉女士頓覺事態嚴重，但一時之間又苦無良策。
　　在鄭州某雜志做編輯的余先生最近也遇上了同樣的煩心事：上初二的兒子因為看玄幻小說，不僅嚴重影響了學習，甚至影響到了安全和身體健康。
　　2010年國慶節期間，13歲的兒子強烈要求余先生給他換一部手機，要求屏幕大一些，能上網，因為他原來的手機不能上網。余先生怕兒子在同學面前太跌份，爽快地給兒子換了手機。可讓余先生無法理解的是，兒子經常把新手機設置成靜音狀態，打電話他很少接聽，因為他根本就聽不到來電提示，兒子的理由是老師不允許在學校開機，余先生也沒計較。可后來有一天他發現了兒子換新手機的秘密——原來兒子要在手機上看玄幻小說。
　　那是兒子期末考試前一天的半夜，余先生上廁所路過兒子房門口，無意中發現兒子正盯著手機屏幕看得入迷。余先生很奇怪，第二天上午兒子要考歷史，雖然是開卷，但也不能半夜還不睡啊！發現爸爸突然推門進來，余先生的兒子趕忙藏起手機。余先生的第一感覺是兒子在玩手機游戲，便十分生氣地強令兒子交出手機。拿過手機一看，兒子不是在玩游戲，而是在看小說，手機屏幕上的一段文字顯示，那是一部名為《殺戮修神》的玄幻小說。余先生再查看手機文件夾，里面竟有十幾部玄幻小說，什么《異世龍神》《劍凌虛空》《極品之風流》《逍遙神游都市》，五花八門。余先生十分生氣，但考慮到第二天兒子要考試，便強壓怒火沒收了兒子的手機后睡覺了。
　　期末考試結束，緊接著學校就放假了，余先生決定結合兒子的考試成績好好跟兒子談談看小說的事。因為半夜還在看小說，次日上午的歷史考試兒子考得很糟糕，開卷只考了63分。余先生語重心長地跟兒子說：“第二天要考試了，你半夜還在看小說，最起碼說明了兩個問題，一是看這種小說會成癮，否則你不會半夜還看；二是會嚴重影響學習，你歷史開卷只考了63分就是證明。”兒子老老實實地聽著，沒有反駁。余先生在指出看玄幻小說的危害后，又結合自己的工作，從編輯的角度分析了玄幻小說的種種問題，比如錯別字多、文句不通及思想不健康等，叮囑兒子不可再看。兒子答應了。可讓余先生意外的是，春節期間兒子還算消停，因為家里總有客人，天天有人陪他玩，可一開學他就舊病復發，又偷偷看起了玄幻小說。手機被沒收了，他就把小說下載到MP4上，怕被爸爸發現，就每天放學路上看，進家門之前刪掉，不留一點痕跡。這樣一來，不僅嚴重影響了視力，有一天還被一輛電動車撞了，腿上擦破了皮，MP4也摔壞了。余先生得知后痛心疾首，把兒子狠狠批評了一頓：“叮囑過你不能再看，為什么還要看？古今中外那么多名著難道不能看，為啥偏要看這種垃圾小說？”兒子極力狡辯：“這類小說故事情節超乎想象，能開發想象力，提高寫作能力。再說，同學們都在看。”余先生氣得直搖頭，覺得說教已經不起作用，必須想其他辦法。
　　從好奇到沉迷，
　　玄幻小說為啥吸引孩子
　　那么，玄幻小說為何對孩子有如此強大的吸引力？真的像余先生的兒子所說，能開發想象力，提高寫作能力嗎？學校老師等教育界人士對這個問題又是什么態度？記者進行了采訪。
　　對玄幻小說頗有研究的某高中語文老師許眾群認為，玄幻小說融合了傳奇、冒險、科幻及童話等多種元素，情節緊張、快捷、扣人心弦，符合現代人的閱讀口味。而且，它開創了小說與游戲聯姻的新天地，也就是說，這類小說能與網絡游戲緊密結合，讀者不僅能閱讀，而且可以在以小說內容為基礎開發的網絡游戲上體驗小說里的情景，甚至可以與作者互動，比如參與小說的情節設計甚至續寫，因此對廣大青少年有著強大的吸引力。許老師認為，目前玄幻小說對青少年影響的深入程度，已經超過了網絡游戲。
　　記者在采訪中發現，許老師所言不虛。玄幻小說一般都是借助現代科技手段如互聯網或手機短信，進入孩子的視野，比如在互聯網上做廣告，以手機短信的形式發送免費下載、閱讀玄幻小說的網址，然后以離奇的充滿幻想的甚至艷情的故事情節，吸引具有強烈好奇心甚至獵奇心理的青少年閱讀。只要孩子上網閱讀或下載，就會看到網站上推出的下載排行榜、訂閱排行榜及新書榜等，這些具有強烈廣告視覺效果的排行榜以及大量的免費小說，便會迅速占據孩子的視野，讓缺乏自控能力的青少年由對故事情節的好奇發展到對小說本身的喜歡甚至沉迷，一步步陷入玄幻小說的巨大旋渦里。
　　今年14歲的佳佳（化名）是一名初三學生，也是個玄幻小說迷。接受采訪時她說，她和同學們現在最喜歡的文學作品就是穿越時空的玄幻小說，有同學曾一天之內狂看十本，她則最喜歡金子（網絡作家）的作品。“比如那部《夢回大清》，講的是女主人公穿越時空回到清朝，成為雍正王妃的故事，超好看。”佳佳還告訴記者，她正打算寫一部類似的“穿越小說”，計劃讓主人公穿越時空去元朝。記者問她對元朝了解多少，她竟一臉不屑地說：“你太Out（落伍）了！寫這類小說根本不需要了解很多，只要多描寫關于多角戀和權力之爭等情節，加上大團圓結局就行了，至于當時的社會背景及劇中人物，可以隨意杜撰。”記者啞然，但又不得不承認，玄幻小說確實憑借其參與性吸引了一大批青少年。
　　
　　正上小學六年級且一直學習成績不錯的雷琦，今年也迷上了玄幻小說。雷琦看到同學們都在看《星辰變》，便也跟著看了一章，這一看就著了迷。小說中光怪陸離的世界深深吸引了他，他感覺自己似乎就是那個神通廣大的主人公。“我附著在他身上，跟他一起歷險，獲得了不可思議的技能和武器。”接受采訪時雷琦還沉浸在想象之中。據他介紹，他的同學沒有不看玄幻小說的。“有的同學上課也偷偷看，在學校看，回家也看。”當被問及是否會影響學習時，他坦率地說：“成績肯定會受到一些影響，但還是想看。”很顯然，他已經完全入迷。
　　內蒙古社會科學院研究員阿爾泰就這種現象分析認為，玄幻小說之所以在青少年中如此流行，是因為這類小說在思想、語言及表達方式上都貼近當代青少年的心理。但他強調，盡管文藝作品一般都對讀者有益，但如果沉溺在玄幻小說的情節和氛圍里，就有害無益了。
　　在某中學任初二年級班主任的項老師也對記者談了她對玄幻小說的看法：“我強烈反對學生看玄幻小說，現在一個星期會在班上沒收十幾本。我認為這類小說毫無價值，根本不會給學生帶來好處，相反，過度沉迷肯定影響學習。”不過項老師也很無奈地表示，她只能見一本沒收一本，別無良策。
　　談“玄”色變沒必要，
　　科學引導是良策
　　既然玄幻小說對孩子的危害如此之大，而很多孩子又看得津津有味，家長該如何應對？“怒撕書”等嚴禁孩子接觸的方式可行嗎？
　　中國教育協會教育心理研究會理事溫方認為，青少年好奇心強，容易接受新事物，對打著時尚旗號的玄幻小說感興趣在情理之中，加之青少年自控能力差，不僅會被故事情節吸引，還可能沉迷其中難以自拔，不分晝夜地看。但嚴厲禁止孩子接觸這類小說顯然不妥，因為十幾歲的孩子大多逆反，家長越是嚴厲禁止做的事，孩子往往越要做。最好的方式，是把現實生活中的知識教給孩子，只要孩子對自然、社會有了正確的認識，就會同時認清玄幻小說里有關細節缺乏科學性，就不會被小說情節引導著“胡思亂想”，那些由作者憑空編造出來的無厘頭的情節對孩子自然就會失去吸引力。記者在采訪過程中所了解到的情況，也證明這種方法或許可行。在就“玄幻小說最主流的閱讀人群是哪些”進行的隨機調查中記者發現，中小學生中10名學生有9名愛看玄幻小說，雖然被家長或老師嚴厲禁止，但不少中學生仍會偷偷“翻幾頁看看”，因為“情節實在太吸引人”。記者先后采訪了近20名中學生，回答“不愛看”的只有兩位，且都是女生，不愛看的理由是武俠味太濃，“都是動刀動槍的，打打殺殺，沒意思”。心智日趨成熟的大學生，則很少被玄幻小說所吸引。記者在鄭州大學老校區先后隨機采訪了十幾位在校大學生，有9位同學明確表示不喜歡，理由是“沒什么文學價值”，一名正讀大四的學生甚至說：“看這種小說純粹是浪費時間，只有那些認知能力尚弱的孩子才會被迷惑。”
　　在青少年心理疏導方面頗有研究的心理咨詢師白荷女士則就孩子的不同階段提出了不同對策。白荷建議，對玄幻小說不可一棍子打死，雖然其中大多數作品都很糟糕，但還是有少數作品是可看的。在孩子接觸玄幻小說之初，如果條件許可，家長應及時給予引導，指出作品的優劣，跟孩子就作品的內容進行討論，對于作品中的不健康內容，在探討中扭轉孩子的觀念，而且要跟孩子講明，適當了解一下是可以的，但絕對不能花太多時間而影響學業。家長一定要從作品內容上給孩子把關，哪些能看，哪些不能看，要跟孩子講清楚。這需要家長有一定耐心，最好能在玄幻小說上花點時間。總之，不用談“玄”色變，如臨大敵，只要采取適當措施培養孩子新的興趣愛好，就能夠很自然地避免玄幻小說對孩子的危害。
　　針對已經沉迷的孩子，白女士提出三點對策：一、抓住本質，對孩子陳述利害；二、幫助孩子提高認識，避免空想；三、加強親子溝通，占領孩子的業余時間并培養孩子新的興趣。前文提及的劉女士就是在白荷的指導下，采取上述對策最終幫助兒子擺脫了玄幻小說。身為報刊專欄作家的劉女士除了以專業人士的眼光跟兒子指出玄幻小說的種種毛病，最終讓兒子認識到，玄幻小說大部分是垃圾，只有少數值得一看，她還采取迂回戰術擠占兒子看玄幻小說的時間，比如每個周末都會安排家人集體活動，如郊游、看電影或參加體育鍛煉等。同時劉女士還有針對性地給兒子灌輸科學知識，讓兒子認清玄幻小說里某些超乎想象的故事情節的虛假本質，進而對玄幻小說失去興趣。
　　身為一所中學心理老師的于先生也認為，家長應理性看待和感性接納玄幻小說。首先必須面對玄幻小說存在的現實，不能一味阻撓孩子接觸，而應該進行疏導。“建議先問清楚孩子為什么對玄幻小說著迷。是學習壓力太大，通過看小說尋求慰藉與解脫？或是喜歡神奇的寶物、道具、風景或法術？還是對冒險、探索未知事物感興趣？”然后針對孩子的情況與孩子進行探討，引導孩子回歸現實，并從現實中感受生活的溫暖。
　　浙江現代青少年研究院研究員、教育心理學博士王天高