隨著社會發展和校園文化建設改革步伐的不斷推進,校園文化活動日益豐富多彩,但其中真正為學生喜聞樂見的并不多,不少學校甚至不斷沿襲往年的活動思路,出現了活動雖多,但參加的同學少的局面,可見,校園文化活動的創新尤其顯得重要。透過傳播學的受眾理論視角,研究校園文化活動創新,尋求其出現的癥結,使得高校校園文化活動的針對性更強,實效性更佳。 受眾理論及其視閾下的校園文化活動 受眾是一個集合的概念,最直觀地體現為作為大眾傳媒信息接收者的社會人群。受眾理論作為傳播學的基本理
新聞愛好者2011年13期
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3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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