淺談彩電軟故障排除的教學

劉振貴

（潮州市技工學校，廣東 潮州 521000）

一、前 言：《彩色電視機原理與電路分析》課程是電子類一門專業綜合課，它涉及到《電子電路基礎》、《數字電路》等多門課程,專業性很強，具有一定的難度,該課程也比較枯燥，上課時學生容易產生厭倦情緒。而在彩色電視機維修實習課教學中,只要一提"軟故障"三字,許多學生便覺得無所適從,望而生畏。面對一臺軟故障的機器,首先在心理上吃了敗仗,往往在維修時連故障范圍都搞不清楚。其實軟故障并不是那么深不可測,它也有自己的規律,只要掌握了它,故障是可以排除的。

二、軟、硬故障的區別。軟故障就是說電視里面有電子元件在某些情況下是正常的，在其他情況下又不是正常的，例如像電子元件如果熱穩定性不良就會造成軟故障，使電視機在開機時能正常工作，放了一會兒機內溫度上升了，元件就開始出問題導致電視機工作不正常，能出現隨機性或某種規律性的斷續自我恢復的故障。軟故障約占整機故障的20-30%。硬故障是指在正常范圍的外部條件下,無自我恢復能力的故障。

三、軟故障的類別及特點。根據故障現象不同可以分成三類：

1.隨機斷續接觸不良型。一般是由于引腳脫焊、虛焊、焊點斷裂、銅箔連線裂紋或插頭松動引起。一個特點是故障出現的時間無規律可循,有時幾天不出故障,有時一天出現幾次。接觸良好時,機器一切正常,接觸不良時,出現故障。另一個特點是出現故障是突發性的。一般情況下用手拍動機殼,可使機器由正常狀態轉為不正常狀態或由不正常狀態轉為正常狀態,繼續用手拍動機器,繼而又轉回原來狀態。

2.溫致飄移型。由于溫度的變化使元器件參數發生漂移引起。一般發生在二極管或三極管上。特點是開機一切正常,經過一定時間(有規律)后開始出現故障現象,至最終形成硬故障仍需一定的時間。一旦故障出現,機器在通電狀態下不能恢復正常,只有在斷電后,再次啟動才能轉為正常。

3.濕致漂移型。由于空氣中的水分而使元器件的參數發生漂移引起的故障。特點是開機即出現故障,一段時間后,故障現象消失,機器一切轉為正常。此時只要不停機,機器一直可以工作。一旦停機,重復上述過程。

四、故障排除方法

1.根據故障特點排除方法

（1）監測法.。根據故障現象,確定故障范圍。在故障范圍內找出一些關鍵點作為測試點,從測試點依次引出導線接在監測板上。測量機器在正常工作狀態下和故障狀態下的參數值,加以比較,找出更小的故障范圍。然后重復上述過程,直至找到故障點。

例如:一臺福日25英寸彩電,收看過程中不定什么時間出現一條水平亮線,聲音正常。根據用戶反映,有時能連續收看半小時,有時根本看不成,一開機就是亮線,聲音正常。根據現象分析屬于隨機斷續不良型軟故障,故障范圍應在場掃描電路。利用監測法在場偏轉線圈、場輸出、場電源、場推動、場振蕩輸出腳依次引出導線焊接到監測板上。經測量,場輸出電路以前皆正常,故障點應在場輸出至場偏轉線圈傳輸回路中,經仔細檢查,發現場偏轉線圈引線插腳處,焊腳焊錫稀薄,有一圓周裂紋,經補焊機器恢復正常。

（2）直接查找故障法。根據故障現象,確定故障范圍以后。取下印刷電路板,在其下面放置一個點亮的燈泡,面對印刷電路板,手持金屬鑷子,逐一夾住確定范圍內的可疑元件引腳撥動,同時注意焊點表面情況,若引腳能夠移動,說明有脫焊現象;若能觀察到裂紋,說明焊點處有斷裂現象。補焊后即可修復。

例:一臺長虹25英寸彩電。故障現象:時而開機一切正常,收看一段時間 (時間逐漸縮短)后光柵消失;時而開機無光柵,伴音始終正常。故障分析及排除:根據故障特點分析應屬于隨機斷續接觸不良型故障。故障范圍應在行電路或顯像管供電電路。光柵消失時,測行管有負壓,高壓包能聽到"吱吱"聲,說明行電路基本正常;測顯像管供電電路電壓,只有燈絲引腳電壓為零,其他正常。在測上述電壓時機器又恢復了正常。考慮到故障出現的隨機性較強,采用直接查找故障法。取下印刷電路板,在其下面放置一個點亮的燈泡,面對印刷電路板,手持金屬鑷子,逐個撥動燈絲供電回路元件,發現行輸出變壓器燈絲供電⑨腳有裂紋,經補焊后恢復正常。

2.彩電單元電路故障。彩電電源的損壞在彩電維修中占有很大的比例。各種各樣的故障往往是由電源產生的。如：屏幕S扭曲，有水平條紋從上而下或從下而上，工作一會就關機，+B輸出偏高或偏低，屢燒電源開關管，屢燒"行管"，開機要燒很久才有電源，機內有嚴重的"吱吱"叫聲等。

檢修電源的方法很多。現將三洋電源作以介紹（三洋電源在彩電維修界有很大的知名度，其優越的性能，簡而明了的設計，使很多廠家加以引用）。電源出故障，打開機蓋，動用我們的嗅覺，聞機內有無異味。看機內有無嚴重的燒壞痕跡。特別是爆裂元件，可以從有明顯變化的元件著手。濾波后的+300V會在幾秒鐘之內消失，表示電源基本工作正常，這為負載短路。300V總是不變，為起動電路開路。消失的很慢振蕩或激勵電路不正常。建議加假負載檢修，切斷場供電，短路行推動變壓器，切斷伴音供電。注意三洋電源不能在+B整流上切除，因為其穩壓取樣電路與之相連，否則會造成+B過高而燒壞其他元器件。

出現"三無"，首先，測電源開關管b極電壓，可由此電壓來反映電源具體工作情況：（1）b極無電壓，起動電阻或電容開路，激勵管短路；（2）為正電壓，激勵電路或反饋電路沒有工作；（3）為負電壓，由此可以看出，電源基本工作正常，有可能保護電路保護或負載短路。

其次，反饋電路、振蕩電路，這主要由于三極管因內和外在原因所致。如：電阻變大，三極管性能變差等。發現有某一三極管擊穿，與之相連的元件必須復查清楚，最好相連電容、三極管之類全部更換，以取樣穩壓電路有的在原邊，有的在副邊。當+B偏高或偏低一般為取樣電路故障，這部分元件少，易排除。特別提醒：在三洋電源中由R554（150kΩ 電阻）阻值變大造成+B過高燒壞“行管”，甚至CRT的特別多。建議在+B上接一R2M二極管加以保護。另外，電源部分的小電解電容器損壞程度的不同，表現不同的故障主要是：+B太高，開機“吱吱”叫，但+B正常，開機“吱吱”叫隨著叫聲的減小而+B慢慢升高，屢損開關管等。

3.溫致飄移型故障處理方法

（1）按硬故障處理。由于溫致漂移型故障出現后,如不停機,機器不會轉為正常,為此可以采用硬故障處理方法。具體方法本文從略。

（2）局部冷卻法。待機器故障現象穩定以后,用干燥的竹筷子夾取一小塊醫用脫脂棉,沾取少量干凈的醫用無水酒精,放在被懷疑元器件的外表面,同時注意觀察熒光屏 (或揚聲器)的情況,若發現酒精棉球放在某個元件的外表面時,熒光屏 (或揚聲器)所反映出來的故障現象很快消失或明顯好轉,則這個元件即為故障元件。應特別強調的是,使用此法時,必須把故障范圍盡可能的縮小,否則工作量是很大的。

3.濕致漂移型故障。可采用下述方法。抓住開機即出現故障的有利時機,用硬故障排除方法尋找故障點。由于此類故障從故障轉為正常狀態,一般在20min以內,在學生實習維修時,一次找到故障點比較困難,可以采用關機冷卻、再開機、再尋找的辦法。

例:一臺福日21英寸彩電。故障現象:開機后圖像極為模糊,5-10min后逐漸清晰,約25～40min后,圖像完全正常。爾后,只要不關機,可一直收看。但只要一關機,重復上述故障現象,伴音正常。

故障分析:機器有自恢復能力,說明顯像管動、靜會聚無故障;機器亮度可達到正常,說明電源、行、場、及高壓電路無故障;機器有正常圖像,說明公共通道、視放電路正常;機器有正常伴音,說明伴音電路無故障。唯一出故障的電路應該在聚焦電路(包括聚焦電位器、顯像管管座、顯像管)。

故障排除方法:測聚焦極電壓偏低,調整電位器,發現電壓可調,待顯像管冷卻后,拔下管座用萬用表R×10K檔測量顯像管加速極、聚焦極與其他各極間均為無窮大,證明顯像管完好。說明故障點在顯像管管座內,打開管座發現氧化嚴重,證明管座漏電,更換后故障排除。

結束語

電視機維修是一項專門技術，彩電軟故障排除難度大。整個維修工作必須建立在科學的基礎上，合理的檢測、準確的調試是不可缺少的，特別是彩色解碼器的維修，難度相對大一些。因此，在教學時應要求學生對解碼器的解碼過程及電路工作原理有比較清楚的了解，還要求他們進一步掌握各關鍵檢測點正常工作時的電流、電壓值、電壓波形、幅頻特性等，在必要時選用合適的儀器實施檢測，從而判斷被測部分是否確有故障，篩選電路中以及維修過程中的有用信息,抓住主要矛盾,直到達到目的。

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