“最美鄉(xiāng)村女教師”:我用所有報(bào)答愛

　　7月18日，重慶墊江縣醫(yī)院。
　　桃紅色的短袖，白色的長褲，臉蛋上掛著淺淺的微笑，清秀而嬌小的王洪英拄著拐杖，在病房里進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，精神看上去不錯(cuò)。
　　幾個(gè)月以來，王洪英身殘志堅(jiān)、愛崗敬業(yè)的事跡被全國各大媒體廣泛報(bào)道，千萬網(wǎng)友在網(wǎng)上為她祝福加油，稱贊她是“最美鄉(xiāng)村女教師”。
　　對于出名，王洪英顯然不適應(yīng)，她羞澀地告訴筆者：“是人們的愛給了我第二次生命，我能做的就是盡我所能，報(bào)答關(guān)心我的人們。”
　　一個(gè)月前，她遠(yuǎn)赴北京，錄制由著名節(jié)目主持人李詠主持的《向幸福出發(fā)》。當(dāng)被李詠問及什么是幸福時(shí)，她回答說：“幸福就是感恩。”
　　
　　大愛喚醒絕望的心
　　
　　2009年12月的一天，墊江縣大石鄉(xiāng)。
　　“女兒啊，你已經(jīng)幾天沒有吃喝了，就吃一點(diǎn)嘛。”吳中芳端著剛燉好的排骨湯，像哄小孩子一樣心疼地說著。
　　王洪英的眼角滲出淚水，卻沒有心思吃。她躺在床上，一雙眼睛呆呆地望著天花板：因車禍致殘的右腿，丈夫的決意離婚，做手術(shù)欠下的六萬元債務(wù)……這一連串的情景，像電影畫面一樣，在她腦子里不斷回放。
　　參加工作的第四個(gè)年頭，還沒來得及開始嶄新的生活，就遭遇了截癱和離婚的雙重打擊。而在出事前，她還是一個(gè)滿懷青春理想，憧憬幸福生活的年輕鄉(xiāng)村女教師。
　　王洪英無奈地閉上了眼睛。
　　“洪英，我們來給你說個(gè)事……”趙海容、柳興華、肖紅瓊老師一進(jìn)門，熱情的話打破了屋內(nèi)的沉悶，把王洪英從懊惱的思緒里拉了出來。
　　“我們商量過了，想把學(xué)校的宿舍讓給你。你租住的這房間太潮濕了，會(huì)影響你身體康復(fù)的。”原來，王洪英的情況一直被她所在的大石鄉(xiāng)小學(xué)的老師們牽掛。他們商量著勸她搬離租住的民房，把學(xué)校的宿舍換給她。
　　不容洪英母女的推辭，幾個(gè)老師就把搬家的日子定了下來。
　　到搬家那天，全校老師齊上陣。就連正在輸液的老教師杜官會(huì)，聽說需要人手幫忙，拔了針頭就往人群里鉆，手上還滲著血……
　　搬到新家后，房間里幾乎沒有斷過人。有的拉拉家常，有的送來可口的飯菜，有的攙扶著王洪英做康復(fù)訓(xùn)練。
　　這一切，成了老師們課余生活的新內(nèi)容。
　　學(xué)校又組織了募捐，老師們紛紛傾囊相助。
　　住在隔壁的李老師每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來，敲開王洪英的門：“我就怕她訓(xùn)練偷懶，硬是要把她叫起來才放心，害得我夫人好幾次都嫌我太愛管閑事。不過，看到她身體恢復(fù)得一天比一天好，我感到很欣慰。”
　　學(xué)生和家長也牽掛著病中的女老師。
　　70多歲的謝爺爺聽孫子講了王老師的遭遇后，第二天就把家里新產(chǎn)的大米和親手熬制的豬油，背到王洪英的宿舍。
　　“都是老人了，為了孩子的健康，他太有心了。”吳中芳接過老年人送的東西后，囑咐女兒，“一定要記住這些好心人。”
　　那段日子，在人們陪伴和鼓勵(lì)下，王洪英逐漸走出了心靈的陰影。
　　有一天清晨，她打開電視，看到汶川地震中致殘的女舞蹈家廖志的報(bào)道，心情久久不能平靜。失去雙腿的廖志，樂觀堅(jiān)強(qiáng)地起舞，始終不放棄她所熱愛的舞蹈事業(yè)，這個(gè)場景在她腦海里揮之不去。
　　“廖志的情況比我更糟，但她沒有離開自己的舞臺(tái)，依然活得那么精彩，難道我就不能重新站起來嗎？”當(dāng)天晚上，她對母親說，“我想回學(xué)校工作了。”
　　這時(shí)，她已經(jīng)在床上躺了一年半。四肢肌肉萎縮嚴(yán)重，根本無法走路。吳中芳知道女兒的脾氣，她下定決心要做的事情，誰也攔不住。
　　
　　幸福就是感恩
　　
　　2010年，3月15日，星期一。
　　王洪英要拄著拐杖，去上第一節(jié)課。
　　凌晨5點(diǎn)，王洪英起了個(gè)早。從三樓到底樓，母親背著30公斤重的王洪英蹣跚而下。
　　“每過一個(gè)轉(zhuǎn)角，母親都要倚著欄桿，歇口氣。”
　　從底樓到操場，120米，每走一步，王洪英只能挪動(dòng)10厘米。
　　這段距離，整整花去了這對母女30分鐘。
　　當(dāng)王洪英出現(xiàn)在門口時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。告別同學(xué)們一年半，大家迎接她的是熱烈的掌聲，是歡迎，更是一種召喚！
　　當(dāng)她艱難地跨上講臺(tái)時(shí)，有學(xué)生端來小板凳：“老師，您累的時(shí)候坐一下！”
　　由于右手無力，她只能緩慢地書寫，但寫在黑板上的字，怎么也無法高過頭部。那一堂課下來，她汗如雨下，孩子們卻聽得格外認(rèn)真。
　　“課程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己重生了！”幾周下來，王洪英不滿足一周兩節(jié)課的工作量，倔著性子，軟磨硬泡，硬是向校長要到了一周十節(jié)課的任務(wù)。
　　“欠下的課程太多了，要想辦法給補(bǔ)回來。”王洪英說。
　　此后，校園里經(jīng)常出現(xiàn)這樣的風(fēng)景線：年邁的吳中芳吃力地?cái)v扶著年輕的女兒蹣跚而行；不時(shí)總有小學(xué)生自覺地圍繞在王洪英的周圍，攙扶著她，緩慢地走在學(xué)校與宿舍之間的120米路上。
　　在母親眼里，王洪英很堅(jiān)強(qiáng)。“有兩次跌倒在地了，她都不讓我扶，一定要自己站起來。遇到下雨天，路不好走，她會(huì)催促我提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)。”
　　玉樹大地震后，學(xué)校號(hào)召全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。
　　捐款那天，王洪英依舊在母親吳中芳的攙扶下，艱難地走上捐款臺(tái)，將100元錢鄭重地投入愛心箱。看到這一幕，教導(dǎo)處主任胡波無法自控，背過臉去：“眼淚止不住往下流，后來我才發(fā)現(xiàn)好多女老師都哭出了聲。”
　　每天早晨第一個(gè)到學(xué)校報(bào)到，從不缺席一節(jié)課，學(xué)校開會(huì)也不曾遲到一回……復(fù)課以來，王洪英一點(diǎn)一滴的言行感染著同事們。
　　學(xué)生們也特別佩服這老師。王洪英的學(xué)生中，留守兒童特別多，王洪英經(jīng)常把他們帶回家里輔導(dǎo)。
　　從不完成作業(yè)的趙露紅，經(jīng)過王洪英的調(diào)教，開始規(guī)矩地學(xué)習(xí)了；徐豪鑫在第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品比賽中獲得了三等獎(jiǎng)……這一切，都讓王洪英無比欣慰。她在工作日記中寫道：“后進(jìn)生更需要‘偏愛’，他們是藏在烏云后的陽光。每一個(gè)孩子都值得用心去培養(yǎng)。”
　　王洪英的事跡被媒體報(bào)道后，墊江縣委、縣政府號(hào)召全縣老師向王洪英學(xué)習(xí)。數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)友在網(wǎng)上為她祝福，許多素昧平生的網(wǎng)友專程跑到大石鄉(xiāng)看望她，為她送去鼓勵(lì)和幫助。有個(gè)不知名的好心人，跑到醫(yī)院送給王洪英5000元，然后匆匆離去，不愿意留下自己的名字；遠(yuǎn)在浙江的網(wǎng)友給她寄來了理療保健書……
　　“過去的遭遇是場噩夢，但是我很幸運(yùn)。沒有大家的關(guān)愛，也就沒有今天的我，是大家的愛給了我第二次生命。我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，努力地工作，積極地生活，來報(bào)答這份珍貴的愛。”6月底，從北京返回重慶后，王洪英終于實(shí)現(xiàn)了多年以來的愿望，她加入了中國共產(chǎn)黨。
　　“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想象……”這首名為《隱形的翅膀》的歌，是王洪英最喜歡的歌。她說，未來還有很多夢想，等著她去實(shí)現(xiàn)。而眼下的愿望，是盡早把身體恢復(fù)好，在教學(xué)領(lǐng)域中繼續(xù)探索，為鄉(xiāng)里培養(yǎng)出更多的好孩子。