菲利普的女婿

　　莫泊桑經(jīng)典名篇《我的叔叔于勒》中有一個(gè)人物往往容易被大家忽視，他就是在文中不知姓甚名誰，一言未發(fā)，甚至連面目都未著一筆的菲利普夫婦的女婿。他在文中的地位，連配角都算不上，只能稱之為跑龍?zhí)椎摹＿@個(gè)人物在文中一共寫到了五次，然而其作用卻不可小覷。試簡析如下：
　　
　　一、推進(jìn)故事情節(jié)
　　
　　因?yàn)橛辛擞诶盏牡诙庑诺某霈F(xiàn)，菲利普一家把他當(dāng)成了“福音書”，一家人對美好的未來充滿信心。也正是這封信深深地打動了猶豫不決的那位公務(wù)員，他決定愛上菲利普的女兒。菲利普夫婦也慷慨地表示“在舉行婚禮后全家到哲爾賽島去游玩一次”。而這次去哲爾賽島的旅行，一方面是作為窮人家的一次夢想之旅，因?yàn)椤澳鞘歉F人們最理想的游玩的地方”；另一方面，也是向女婿展示財(cái)力的一次機(jī)會，以此印證于勒信中所言并非妄語，而這一切費(fèi)用自然會由那個(gè)將來某一天衣錦還鄉(xiāng)的于勒埋單，現(xiàn)在只是由菲利普暫時(shí)墊支而已。所以菲利普女婿的一登場，既驗(yàn)證了“有錢能使鬼推磨”的市儈哲學(xué)，也是促成菲利普一家去哲爾賽島旅行的原因之一，正是他的新婚旅行，才有了在船上巧遇于勒的可能。
　　
　　二、烘托人物形象
　　
　　第二處描寫菲利普女婿的文字是：“我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的老水手走去。”兩個(gè)女兒的前行順理成章，一方面是因?yàn)樗齻儎倓傊鲃淤澇筛赣H吃牡蠣的邀請；另一方面是因?yàn)椋瑒倓偝阅迪牭恼莾晌惶畠撼阅迪牐匀粫尭赣H聯(lián)想到她們剛才優(yōu)雅的動作，在眾人面前當(dāng)一回富人。而帶上女婿，除了客套，還有炫耀財(cái)力的成分，因?yàn)榕鍪冀K未曾表示吃牡蠣的想法。邀女兒女婿吃牡蠣使菲利普的愛慕虛榮一目了然。
　　女婿的第三次出現(xiàn)是：“我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。”父親已經(jīng)意識到一旦這個(gè)賣牡蠣的糟老頭不幸正是于勒，女兒女婿的婚姻將要蒙上一層陰影。他甚至在心中暗暗著急：有什么看的，還不趕緊走。女兒女婿的靠近于勒正是菲利普不愿意看到的，他們的每靠近一步都會讓菲利普的內(nèi)心更多一份焦灼。剛剛的主動引領(lǐng)，換成現(xiàn)在的避之惟恐不及，前后對比鮮明。
　　當(dāng)那個(gè)衣衫襤褸的老水手經(jīng)船長確認(rèn)是于勒后，克拉麗絲第一反應(yīng)是“最要留心的是別叫咱們女婿起疑心”。這是女婿的第四次出現(xiàn)，而且是通過克拉麗絲之口說出，不難看出克拉麗絲的要面子，不敢面對現(xiàn)實(shí)，擔(dān)憂女兒的婚姻，甚至是整個(gè)家庭的局面，所以她要盡量捂住。
　　
　　三、控制小說節(jié)奏
　　
　　文末，因?yàn)椤拔摇苯o了于勒10個(gè)銅子的小費(fèi)，母親對我怒加指責(zé)，因?yàn)椤案赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色”，母親才及時(shí)打住自己的講話。這也是女婿的最后一次“露面”，而這里母親“沒再往下說”是不想讓女婿知道真相，另外還有控制小說節(jié)奏的作用。如果不是女婿的“及時(shí)出現(xiàn)”，而是讓克拉麗絲發(fā)飆，甚至滔滔不絕，那讀者可能會感到索然無味，在快要到達(dá)頂點(diǎn)的一刻，作者讓她戛然而止，給讀者留下了想象的空間。正如德國學(xué)者萊辛所言：“在一種情緒的過程中，最不易產(chǎn)生這種影響的莫過于它的頂點(diǎn)。到了頂點(diǎn)，前途就無可再進(jìn)一步；以頂點(diǎn)擺在眼前，就是剪割想象的翅膀，想象既不能在感官所得印象之外再進(jìn)一步，就不能不倒退到低一層弱一層的意象上去，不能達(dá)到呈現(xiàn)于視覺的完美表現(xiàn)。”①“后來大家都不再說話”，避免在女婿面前抖落出于勒。那個(gè)菲利普一家魂?duì)繅艨M的于勒，現(xiàn)在成了極力回避的對象。
　　所以說，后三次關(guān)于菲利普女婿的描寫也非閑筆，正是他的存在，讓菲利普夫婦不敢淋漓盡致地表露自己的言行，而是盡量克制，而這正控制了小說的節(jié)奏，使小說更多了一份張力，更添一份回味。
　　正像電影中的鉆石配角一樣，其戲份雖然不足，但其在戲中的存在起著穿針引線、烘云托月的作用，甚至?xí)蔀檎麄€(gè)劇作的亮點(diǎn)。所以，我們在分析小說時(shí)，要善于關(guān)注一些看似無關(guān)宏旨的人物，他們的存在某些時(shí)候?qū)τ谛≌f情節(jié)，乃至整個(gè)故事有著舉足輕重的作用。
　　
　　注：
　　①朱光潛《詩論》174頁，北京出版社2005年6月第1版。
　　
　　（作者單位：泰興市珊瑚初級中學(xué)）