淺議如何幫助幼兒過好入園關(guān)

　　摘 要：對家園對接、幼兒入園初期不適應(yīng)、幼師如何幫助教育幼兒等問題，結(jié)合工作實際提出一些建議。
　　關(guān)鍵詞：入園；不良反應(yīng)；建議
　　
　　孩子出生到兩周歲左右后上幼兒園是孩子和家長都必須面對的現(xiàn)實問題，尤其對于孩子可以說是嘗試獨立生活、開始學(xué)習(xí)、融入社會的第一步，而完成家園對接、克服幼兒初次入園后的一些不良反應(yīng)、適應(yīng)新環(huán)境、新要求，以及家長與幼兒老師的良好溝通等均是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。為此，如何幫助幼兒過好入園關(guān)是值得家長、幼兒老師共同思考、共同配合、共同努力的問題。
　　一、家長應(yīng)提前做好孩子從家庭到幼兒園的對接準(zhǔn)備
　　家長為使孩子適應(yīng)家園順利過渡和對接，要提早在平時注意把握孩子在做事時，一是做到安全第一、力所能及的原則；二是了解幼兒園小班的一些常規(guī)要求，如作息、進(jìn)餐、活動時間等，有目的地鍛煉提高孩子的獨立進(jìn)餐、穿簡單的衣服、自己大小便等能力；三是對孩子給予真心實意的引導(dǎo)、鼓勵、幫助、認(rèn)可、贊許，要讓幼兒感到“我行”，這也是他獨立性發(fā)展的外在動力。
　　二、幼兒初次入園后的一些不良反應(yīng)
　　孩子從出生到兩周歲左右都是與家長、家人朝夕相處，于是上了幼兒園就會表現(xiàn)出一些不同程度的不良反應(yīng)和不適應(yīng)，如哭鬧不止、獨立進(jìn)餐能力差、不能自己大小便、入睡困難的一些不良習(xí)慣等。面對這些問題，首先家長要做好心理準(zhǔn)備、調(diào)整好心態(tài)，相信和支持老師會盡快熟悉掌握孩子的個性特點、興趣愛好，做到有針對性且有效地教育孩子。其次家長要積極配合老師的工作，多和老師溝通，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子做力所能及的事情，幼兒園要求孩子自己做的事情，家長在家也要同樣要求他，這樣孩子會逐漸適應(yīng)幼兒園生活，提高自己適應(yīng)集體生活的能力。
　　三、對幼兒初始教育教師應(yīng)做的工作
　　1.幼兒的安全大于天。幼兒園要按照國家幼教工作的規(guī)定要求為孩子們提供一切安全可靠的設(shè)施環(huán)境，并特別強(qiáng)化教師對幼兒安全工作的高度重視和落實。
　　2.幼師的愛是母愛的延續(xù)和提升。在面對兩周歲這樣一群特殊的教育對象時，幼師要以耐心、要以一顆博大的愛心公正無私地去對待每一位孩子，這無疑對兒童個性的發(fā)展會起到重要作用。
　　3.堅持和幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育方法。從兒童的生理、心理發(fā)展的規(guī)律來看“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，是最佳的幼兒教育方法。
　　4.提高自身素質(zhì)，做富有創(chuàng)意的幼師。幼師應(yīng)為幼兒樹立以身
　　作則、嚴(yán)格律己、言行一致的榜樣示范作用。利用幼兒好奇好問的特點，啟發(fā)幼兒多思考、多提問、多嘗試，以培養(yǎng)幼兒獨立思維和良好的行為能力。
　　5.組織做好“三溝通”工作：一是老師和家長溝通；二是老師和幼兒溝通；三是家長和幼兒溝通。在溝通中家長和老師都要以和孩子做朋友的態(tài)度、愛護(hù)的心態(tài)發(fā)現(xiàn)并鼓勵幼兒的進(jìn)步，查出不足及時教育并改正。
　　（作者單位 中國石油遼河油田渤海公用事業(yè)處）