摘 要:從教學環境出發,提出轉變教育觀念的重要性,其后從教學課堂出發,提出教學課堂是實施素質教育的主渠道,然后提出進行素質教育的方法,最后從教師的角度出發,指出教師素質的提高才是進行素質教育的關鍵。 關鍵詞:物理教學;中學;素質教育 由“應試教育”向“素質教育”的轉變,是培養21世紀人才的需要,是當前教育改革的必
新課程·上旬2011年14期
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5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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