興趣是讀寫教學的鑰匙

　　在小學階段，閱讀和作文教學的首要任務就是培養學生的興趣，培養學生良好的閱讀與寫作習慣，在此前提下的其他目標就水到渠成了。學生的閱讀寫作能力乃至整體語文水平和素養都可能有明顯提升。那么，如何提高小學生的閱讀寫作興趣呢？反思教學實踐，結合學習的理論知識，我認為有以下四點：
　　一、開展多種形式活動，把握機會激發學生的閱讀寫作興趣
　　為引導學生多閱讀、多動筆，我一直在班級中開展了評選“讀書小明星”“小作家”等活動，并在每個學期結束的時候予以獎勵。獎品盡管是很普通的小筆記本，但是因為上面有老師寫得工整的字而備受歡迎，引發了學生強烈的閱讀寫作熱情。我還建立了班級優秀