當前網絡技術迅猛發展,網絡作為最快捷、方便的第四媒體,在社會上的影響和作用越來越大。如何充分利用網絡傳媒的新優勢,大力宣傳教育,已經成為擺在我們面前的重要課題。在此,我們進行了積極的探索和實踐。
一、網絡的優勢
1.網絡宣傳制作成本低,速度快,更改靈活
網絡宣傳制作周期短,即使在較短的周期內,也可以將有關教育方面的新聞等內容傳播出去,而傳統宣傳制作成本高,投放周期固定。另外,在傳統媒體上做宣傳發布后很難更改即使可以改動往往也須付出很大的經濟代價。而在互聯網上做宣傳能夠及時變更宣傳內容。
2.網絡宣傳具有交互性和縱深性
交互性強是互聯網絡媒體的最大的優勢,它不同于傳統媒體的信息單向傳播,而是信息互動傳播。通過鏈接,用戶只需簡單地點擊鼠標,就可以從教育信息網上得到更多的信息。另外,讀者之間可以通過網絡進行互動,教育部門也可以隨時得到寶貴的意見、建議,進一步減少了教育主管部門與教師和學生之間的距離。
3.網絡宣傳的受眾關注度高
據資料顯示,電視并不能集中人的注意力,電視觀眾40%的人同時在閱讀,21%的人同時在做家務,13%的人在吃喝,12%的人在玩賞它物,10%在烹飪,9%在寫作,8%在打電話。而網上用戶55%在使用計算機時不做任何它事,只有6%同時在打電話,只有5%在吃喝,只有4%在寫作。
4.網絡宣傳傳播范圍廣,不受時空限制
通過國際互聯網,網絡宣傳可以將信息24小時不間斷地傳播到世界的每一個角落。只要具備上網條件,任何人在任何地點都可以閱讀。這是傳統媒體無法達到的。
二、如何利用網絡優勢對教育進行宣傳的措施呢?
1.利用網絡快速地傳遞教育信息
黨和政府的方針、政策,國家或地區新出臺的教育法規和相關政策措施都可以通過網絡及時地進行宣傳,教育行政部門各項工作部署、要求和規定也都通過網絡做到及時傳達。而網絡操作起來簡單、直觀,使更多的人在第一時間就能收到教育信息對外宣傳各載體的電子版,而不必非要去看報紙,坐在家中就能查閱各種教育新聞,觀看各種教育報道視頻,簡單輕松地通過網絡了解教育,關注教育。例如網絡辦公系統,對各學校的相關工作部署都可以通過郵箱及時的傳達,既節省了時間,又減少了一定的人力和物力。又如我市教育信息在各刊物上每期出刊后,如不能及時通過報刊閱讀到,直接就可到教育網的電子版瀏覽到,既簡單又方便。
2.利用網絡進行互動
網絡上除了有相關的教育信息和新聞報道外,還有專門為家長、教師、學生們開辟的欄目,使學生、教師、家長、教育干部、社會各界人士逐步實現關于教育教學工作的網上有效互動,教育宣傳工作者,可以參與互動,也可以旁觀,從中可以了解到教育新動向及他們對教育最真實的想法,從而進行有針對性地報道宣傳。如網絡上設有“論壇”,為教師與教師、教師與學生、學生與學生之間進行快捷和自由的討論和經驗的交流開辟了新天地,教育宣傳工作者可以以此及時了解師生的心聲,為有針對性地做好宣傳工作創造了條件。
3.利用網絡廣泛的宣傳教育,讓更多的人了解教育
網絡不僅有傳播速度快的特點,它還涉及面大、內容廣、作用之大,使報紙、廣播和電視不得不刮目相看。網絡既汲取了前三大媒體的優勢,又彌補了其中的不足。教育網絡上設有文字新聞、圖片新聞、還有視頻新聞等多種形式,內容豐富,從而使更多的人愿意去看,使教育各種信息更廣泛、更直觀地呈現在人們面前,這樣關注教育的人也就越來越多,有利于教育宣傳工作。網絡宣傳同時也增強了教育對外宣傳的作用,它的受眾群體廣,不論是國內人士,還是國外人士,只要進入網絡這個媒體,都有可能成為教育網的瀏覽者,這樣就能更好地向國內外宣傳教育的發展及所取得的成績,為教育營造良好的輿論氛圍。
隨著經濟的發展和信息技術的廣泛運用,教育網絡宣傳工作更顯得尤為重要和緊迫,如何做好網絡教育宣傳工作,是宣教工作者應該時刻思考的問題。宣教工作也應該順應潮流,利用網絡更好地為宣教工作服務,從而積極推進教育網絡宣傳工作的順利開展。
(作者單位 吉林省通化市教育信息宣傳中心)