如何提高中學生的英語閱讀能力

　　 閱讀能力的提高是高考英語獲得高分的保障，在考試過程中如何有效地通過閱讀來獲得解決問題所需要的信息就顯得尤為重要。閱讀能力的提高不但能給目前階段的學習帶來甜蜜的果實，也為將來大學階段的英語學習打下堅實的基礎。因此如何提高中學生的閱讀能力在英語教學中就顯得極其重要。
　　 一、夯實基礎——擴大詞匯
　　 高樓大廈的建造取決于一磚一瓦，而語言的積累也必須靠每一個詞匯來表達，所以要想能夠在閱讀中讀得下去，必須掌握大量的詞匯。對于很多學生來講英語學習的過程中最擔心的莫過于詞匯關。因為在記憶的過程中急于求成，一旦感覺到自己今天記憶的詞匯第二天忘掉了，有很多學生就會產生我記不住的心理，從而喪失信心。心理學上告訴我們任何事物的記憶都會有一個遺忘的過程，而適當的遺忘也是我們生活中的一種樂趣，要不然我們有可能生活在痛苦之中了。所以對于詞匯的學習一定要樹立自信心。科學的記憶方法在記憶中能起到事半功倍的作用。我們可以嘗試不同的記憶方法，你可以在一定的時間內對幾百個單詞進行狂轟濫炸式的記憶，也可以像李陽一樣大聲的誦讀記憶。但運用詞匯的發音規則7d33ee2509f30d7a433676d1567ad7530b69530dab5c7177f571640f992e6b6b來記憶不但能夠促使自己掌握正確的發音，同時也能記住單詞。比如