關(guān)注“鏈接” 搞好教學(xué)

　　 “鏈接”作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞，常用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。它是指在電子計(jì)算機(jī)程序的各個(gè)模塊之間傳遞參數(shù)和控制命令，并把它們組成一個(gè)可執(zhí)行的整體過(guò)程。前一段，瀏覽別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，多次看到“知識(shí)鏈接”這一詞語(yǔ)。執(zhí)教者在講授新知識(shí)前，設(shè)計(jì)了“知識(shí)鏈接”這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，有的介紹相關(guān)知識(shí)，有的復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容，目的是為新的教學(xué)內(nèi)容提供必要的知識(shí)支撐。有的是在講授新知識(shí)后，設(shè)計(jì)了“知識(shí)鏈接”這樣一環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。仔細(xì)想來(lái)，覺(jué)得這一詞語(yǔ)運(yùn)用得很是形象。聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)踐深入思考，在教學(xué)中需要“鏈接”的東西又何止這些呢！
　　 一、知識(shí)點(diǎn)需要“鏈接”
　　 任何學(xué)科的知識(shí)總是相互聯(lián)系的，新知識(shí)需要舊知識(shí)作支撐，深?yuàn)W的知識(shí)需要淺顯的知識(shí)做基礎(chǔ)。一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)的講授總離不開(kāi)方方面面的知識(shí)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的斷層，都會(huì)影響到學(xué)生對(duì)新知識(shí)的深入理解，影響到學(xué)生思路的貫通。這就需要我們教師在教學(xué)中要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)“鏈接”。
　　 在教師看來(lái)很容易的東西，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)未必就容易。教師備課不但要備教材，而且要備學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，盡可能將其所需要的知識(shí)進(jìn)行“鏈接”，以促進(jìn)教學(xué)工作的順利完成。
　　 由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，知識(shí)水平的不同，在教學(xué)中需要“鏈接”的知識(shí)千差萬(wàn)別，小到一個(gè)語(yǔ)音的辨析、一個(gè)字的識(shí)別、一個(gè)詞的理解、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的用法；……