在當今社會,學習已成為人們的基本社會活動之一,每個人都必須堅持終生學習,方能立足于社會。對于編輯而言更是如此。尤其是科技期刊的編輯工作者,學習是他們生存與發展的必由之路。在科學技術快速發展的時代,在科技期刊競爭日益激烈的今天,編輯必須跟上時代發展的步伐,站在時代發展的前列,掌握學科發展的新動向,了解學科與學術的前沿,適時編輯出版科學技術的領先成果。這就要求科技期刊的編輯必須不斷地學習,不斷更新自己的知識、技能,做學習型的科技期刊編輯。
一、做學習型科技期刊編輯的現實意義
1.正確把握學科發展前沿的需要。高質量的科技期刊應該能夠及時、準確地反映學科的最新進展。作為科技期刊的編輯,只有始終跟蹤本學科的發展軌跡,密切關注并正確把握本學科的發展前沿,才能確定自己的組稿重點,在第一時間遴選出反映學科發展前沿的研究成果,編輯出版社會最為需求的學術文獻。因此,作為改革大潮中的科技期刊編輯,必須重視自己科技素養的提高,要走在時代的前列,隨時學習和掌握新學科體系的新知識。否則,就會成為新知識領域中的“文盲”,被科技的發展所淘汰。
2.及時掌握最新信息的需要。科技期刊的編輯只有及時掌握最新的信息,才能使期刊具有新鮮的血液,才能給予讀者有益的養分。這些最新的信息來自于方方面面,一是來自社會的信息,包括時事信息、經濟信息、文化信息、社會生活信息等等,它們對報道選題與策劃最具參考價值;二是來自同類科技QjaIC59v4xMUfqzzVH8XAw==期刊的信息,包括學術前沿、學術方向、研究專家、研究進程,甚至包括期刊發行方式、版面設計等等,它們對提升期刊品位與價值最具參考價值;三是來自讀者的信息。讀者作為科技期刊的服務對象,他們的需要和愿望以及他們對期刊的評價,將直接影響期刊的發展,決定期刊的學術地位。因此,科技期刊的編輯工作者必須廣泛地學習,及時、全面、準確地把握來自方方面面的最新信息,才能有的放矢,提高期刊的質量與品位。
3.不斷提高編輯技能的需要。在把握學科發展前沿、精心組織稿件的同時,科技期刊的編輯還要學習新的編輯方法,不斷提高編輯技能。出版行業轉企改制后,編輯工作者面對更多的是競爭、挑戰和壓力,而應對競爭和挑戰,減小壓力的唯一途徑就是提高自身素質和技能。因此,科技期刊的編輯工作者要勤奮努力,不斷完善自我,全面提高技能。一要提高文字運用技能。二是要提高計算機及網絡的運用與操作技能。
二、做學習型科技期刊編輯的給力之策
1.要樹立主動學習的觀念。在新形勢下,市場判定刊物的質量,競爭決定編輯的去留。對于編輯工作者而言,被動學習必定是坐以待斃,主動學習是其成功的關鍵。因此,l4ZJgt7OA6R7qHm3bbXSHw==科技期刊的編輯工作者必須要改變學習觀念,變被動學習為主動學習,使學習成為一種需要,變“要我學”為“我要學”。要與時俱進,要以“學習、學習再學習”的理念對待編輯工作。只有這樣,才能勝任科技期刊編輯的工作,創作出優秀的科技期刊。
2.要時時學習。作為改革大潮中的科技期刊的編輯,必須要時時學習,即持久學習。首先,要走在時代的前列,隨時學習和掌握新學科體系的新知識,不斷更新知識。否則,就會成為新知識領域中的“文盲”。同時,還要學習新的編輯方法,不斷更新編輯技術,掌握現代編輯技能。現代科技期刊的編輯要與時俱進,勤奮學習,努力工作,在工作中學習,在學習中工作。一要有針對地學習。要根據自己的薄弱環節和工作需要,學習相應的學科和專業。二要科學地學習。要熟練地利用網絡平臺,最大限度地利用豐富的網絡資源,廣泛學習,拓展自己的知識體系,提高自己的知識水平,從而提高刊物的出版質量。
3.要事事學習。在繁忙的工作中,學習和工作看似一對矛盾,學習會影響工作,工作無法學習。但要成為學習型的科技期刊編輯,就必須善于化解這一矛盾,做到在事事中學習,即在工作中學習。一是要采訪中學習。作為一名科技期刊的編輯,最幸運的是能夠接觸到許許多多專家學者。這對于科技期刊的編輯來說,是一個難得的學習的良機。每一位編輯要把握機遇,虛心向每一位采訪者學習,把采訪創作的過程作為學習的過程,多方請教。二是要向作者學習。作者是刊物的奠基者,沒有作者就沒有編輯,就沒有刊物。科技期刊的編輯要處理好與作者的關系,樹立服務作者的思想,強化服務意識,全心全意為作者服務。同時,更為重要的是把握時機,多多向作者學習。科技期刊的作者都是某一學科的專家,他們有較高的學術水平。眾所周知,“三人行必有我師”,何況有較高的學術水平的作者,他們都是難得的老師,向他們學習必然受益。而他們的研究著作更是他們思想和學術潛能最大展示,具有豐富的營養,非常值得學習研究。這是做好編輯出版工作的前提,更是學術學習的最佳途徑。只有這樣,科技期刊的編輯才能不斷擴展自己的專業知識,提高自己的學術水平,成為學習型的期刊編輯,實現自身的價值,創作出有市場、高質量的科技期刊產