堅持

　　【拓展訓練】
　　閱讀下面的文字，按要求作文。
　　俞敏洪在一次演講中講過這樣一個故事：“我有一個同學專門研究蔣介石，這本來不算什么，但是由于他研究的時間很長，而且研究得很深很透，最后就被美國一家大學的教授看上了，邀請他過去讀博士。他在美國讀了四年博士，寫了兩本研究中國現代史的專著，最后留在了那所大學當教授。我到美國去看他的時候，發現他汽車、房子都有了。現在讓我們來簡單地對技能做一個概括，技能就是抓住一個自己最喜歡研究的東西，一直研究到底，直到全世界都公認你在這方面的能力為止。這時你就達到了你最完美的境界。”
　　要求選擇一個角度，一個側面構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
　　思路點撥：要讀懂這則材料的內涵，考生就要抓住材料中的關鍵詞句。如材料中寫到“一直研究到底，直到全世界都公認你在這方面的能力為止。這時你就達到了你最完美的境界”，這句話告訴我們：只要鍥而不舍，就一定能夠成功。由此考生可以聯想到，如果只想靠運氣，那是根本不可能成功的。同樣無論我們做什么事情，都需要一種持之以恒的精神，一種堅持下去的信念。正如材料中的他所憑借的就是他的不懈追求，他的自信和執著。
　　明確了材料的中心意思之后，考生絕對不能立刻草率作文，而是應該注意到作文題目中所給出的“寫作要求”。此道作文題的寫作要求中明確寫明：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，就是說考生在寫作的過程中，必須在作文里巧妙地體現出與材料所闡釋的道理相符的內容。
　　
　　常坐火車的人，最討厭的就是沒有座位吧？一直站著，站過了小站，站過了大站，僵直了腿，也疲憊著心。
　　可是，有人卻有個找座位的絕招。方法很簡單，就是一節車廂一節車廂地找過去。不論長途短途，不論是否人滿為患，他總能找到座位。
　　我為終于知道怎么能找到座位而驚喜，同時也很佩服他的耐力和堅持。想來，何止是找座位，以這樣的毅力，找什么會找不到呢？
　　著名生理學家，美籍法國人吉耶曼與同事沙利研究控制許多其他腺體活動的垂體本身是否受制于下丘腦所產生的某些物質時，用了整整５年時間，共解剖了270000只羊的腦子，終于提取了1毫克促甲狀腺釋放因子樣品，成功地分離出作用于垂體的物質。他們發現這是一種相當簡單的分子，在體內含量極微，用它可以治療垂體的功能紊亂。為此，吉耶曼和沙利獲得了1977年諾貝爾生理學和醫學獎。
　　他們的成功是5年如一日堅持不懈，不言放棄的結果。5年啊，多么漫長的時間，但他們堅持了下來，而堅持成就了他們的成功。
　　科學家在大功告成之前幾乎都承受過無數次失敗的磨煉和打擊，但他們有一個共同的特點，那就是有著凡夫俗子所不具有的非凡毅力，即堅持，堅持，再堅持。
　　大家都知道齊白石吧？他在年輕的時候，曾向一位篆刻家請教如何篆刻出精品。篆刻家讓他挑一擔石頭，自己回家練習。于是，齊白石按他的話，日復一日，年復一年，練習，練習，再練習。一擔石頭越來越少，化為了滿地的泥漿。而齊白石的篆刻技術也日益精湛，終成為著名的篆刻家。
　　哪一次成功，是緣于僥幸？哪一次成功，是因為偶然？
　　著名科學家錢學森，每日黎明即起，堅持收聽中央人民廣播電臺的“科學知識講座”；著名畫家黃賓虹生前每晚必練習畫畫，一次可畫8張；著名氣象學家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記；孫中山在國外流亡時期，經濟十分困難，但他仍省錢買書，每日必讀。他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。”俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年他被沙皇政府關進牢房。在囚禁期間，他克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦？》。
　　貝多芬說：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”
　　科學家如是，篆刻家如是，音樂家如是……凡人也如是。
　　
　　模擬評分
　　基礎等級35分+發展等級17分=52分
　　
　　評分依據
　　作者在文章開篇很巧妙地將自己積累的材料做了轉述，從而很自然地過渡到自己的中心論點——堅持，并適時地引用了吉耶曼和沙利的事例來論證中心論點。隨后齊白石、錢學森、黃賓虹、竺可楨、孫中山、車爾尼雪夫斯基等名人事例的引用使得文章的說服力倍增，并且充分顯示出作者素材積累的豐富。