培養學生歷史的創造思維品質初探

　　歷史知識本身是博大精深、豐富多彩的，學習歷史可以開拓視野，增長知識，使人變得成熟、淵博而有智慧。具有豐富歷史修養的人善于用歷史眼光觀察事物、觀察現實、預見未來。我認為，每門學科老師都應在教學實踐中努力培養學生的創造思維品質，歷史學科也不例外。我就在歷史教學中如何培養學生的創造思維品質，談幾點看法，求教于方家。
　　一、培養學生的創造性人格
　　知識的創新是通過有創新欲望和創新能力的人實現的。因此，培養學生的創造性思維首先要使學生具有創造性人格。
　　1.使學生具有永不熄滅的創新欲望。
　　要不斷創新，首先就要有不斷創新的欲望和需求。有了不斷創新的欲望，才能進行有意識、有意義的創新活動，才能達到創新的目的。中國具有幾千年輝煌燦爛