課程改革下政治課堂的四結(jié)合

　　新舊課程最根本的區(qū)別在于理念。新課程倡導(dǎo)立足于學(xué)生當(dāng)前成長(zhǎng)過程中存在的問題，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展。課程改革的關(guān)鍵和核心在于新理念的落實(shí)。但在廣泛的教學(xué)實(shí)踐中，新理念往往流于形式。因?yàn)閺V大教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中業(yè)已養(yǎng)成的教學(xué)習(xí)慣，教學(xué)思維仍然在一定程度上保持著慣性。在教學(xué)中確實(shí)存在著如何有效結(jié)合新舊觀念的問題。
　　新課改給教師帶來了發(fā)展與成長(zhǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為在新課程理念引領(lǐng)下，中學(xué)政治教師可以從以下四個(gè)方面的結(jié)合入手來努力完成理念的過渡。
　　一、學(xué)會(huì)把教學(xué)和亮點(diǎn)相結(jié)合，尋找課堂最佳切入口
　　教學(xué)是一個(gè)藝術(shù)過程，絕不是平淡的。我們?cè)跐撘庾R(shí)中把授課過程理解為一個(gè)藝術(shù)的演示的過程，在藝術(shù)的互動(dòng)中完成知識(shí)的自然的而且是簡(jiǎn)單的傳授。這就需要教師有提升教學(xué)的藝術(shù)能力，有駕馭各種豐富教學(xué)資源的能力，有“天下無事不可拿來所用”的胸襟。
　　在眾多的教學(xué)資源中，我們可以為每一堂課尋找一個(gè)亮點(diǎn)，激活學(xué)生的興趣，點(diǎn)明本課的主旨，烘托課堂氣氛，表達(dá)師生情感，同時(shí)成為整個(gè)課堂教學(xué)的線索，使亮點(diǎn)成為一個(gè)最佳的教學(xué)切入口。
　　［案例1］
　　在講授必修1中的《企業(yè)和勞動(dòng)者》時(shí)，我精心選擇了這個(gè)案例：
　　2004年12月8日，聯(lián)想集團(tuán)斥資17.5億美元收購(gòu)IBM個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，使其一躍成為全球第三大PC制造商。國(guó)際一些主流媒體在報(bào)道該新聞的同時(shí)，將目光齊聚中國(guó)公司的海外擴(kuò)張戰(zhàn)略，并認(rèn)為中國(guó)企業(yè)正在登上世界舞臺(tái)。并且由此展開一系列圍繞授課內(nèi)容的提問：
　　1?郾你知道企業(yè)的幾種分類嗎？你能通過自己的課前準(zhǔn)備或自己的知識(shí)儲(chǔ)備，知道聯(lián)系集團(tuán)是什么性質(zhì)的企業(yè)嗎？
　　2?郾根據(jù)你的判斷它又屬于哪一種類型的公司呢？
　　3?郾從你事先的調(diào)查準(zhǔn)備中你認(rèn)為聯(lián)想集團(tuán)一步步走向成功的原因是什么，如果你是集團(tuán)老總，你認(rèn)為還有什么地方要注意的嗎？
　　正當(dāng)同學(xué)們感到驕傲的時(shí)候，我再展示了一段后續(xù)報(bào)道：
　　幾年前我們?yōu)門CL集團(tuán)兼并法國(guó)湯姆森電視機(jī)業(yè)務(wù)、聯(lián)想集團(tuán)兼并美國(guó)IBM公司PC機(jī)業(yè)務(wù)而大聲喝彩的時(shí)候，不會(huì)想到他們今天的處境：TCL所兼并的法國(guó)湯姆森電視機(jī)業(yè)務(wù)虧損嚴(yán)重，聯(lián)想集團(tuán)也正在為所兼并的PC業(yè)務(wù)扭虧為盈