高考化學的應試技巧

　　每年一次的全國高考是一種選拔性的考試。在高考中要取得好成績，除了需要掌握扎實的基礎知識外，還需要講究策略，注意方法，運用技巧。試卷發下來后，考生應先按要求在指定的位置上填好準考證號、姓名等，再花三五分鐘瀏覽一下試卷的長度、題型和題數，但盡量不去想這份卷子的難易，然后馬上投入到答題中去。
　　一、按照順序解題
　　命題人對題目的安排一般是先易后難，因此可循序答題。但碰到個別難題或解題程序繁瑣而又分數不多的題目，實在無法解決時則不應被纏住，此時應將其放下，以免耽誤時間，影響信心。
　　二、認真審清題意
　　1.審題
　　（1）讀題，把握關鍵字詞，如選擇題題干中的“正確的”、“不正確的”、“最大的”、“最小的”等。
　　（2）梳理題給條件，直接給出的顯條件易找到，由元條件轉化而成的二次信息即隱條件要挖掘。
　　（3）加工處理獲取信息。信息遷移題是高考試題中主要的題型，所謂“新情境題”。新信息可以是“事實”（結論性的事實如某項成果，過程性的事實如某個探究性實驗的過程），可以是“知識”（如用于治療帕金森病的L—多巴藥物的結構式），也可能是“規律”或“方法”。“信息”呈現的形式主要有：文字描述、數據表格、圖形、框圖等。在解題中根據不同情況，直接用、轉換用、遷移用、抽象歸納統攝成規律用。
　　2.析題
　　根據不同類型的題目，采用不同的思路和方法。無機推斷題，找題眼尋突破口；選擇型計算題估算的方法；實驗題常采用“假設—驗證”的方法；有機題抓住官能團對性質起決定作用的主線，分析基團（原子、原子團）之間的影響；問答計算題中的討論方法；大量信息遷移題中類推的方法，聯想的方法；開放性試題中發散的思路，求異的思路，等等，都是十分有效的。結合個人思維的獨特方式，還可以整理出多解的思路、短程的思路和優化的思路，激活思維，考試時便可運用自如。我們不妨把經自己內化的優選方法、思路、解某類題的規律，匯集于本，供考前閱讀，大有裨益。
　　三、認真答題
　　1.根據要求答題
　　近幾年高考中有很多考生不按要求答題而失分，如要求寫元素名稱錯寫成元素符號，而要求寫元素符號又錯寫元素名稱或分子式；要求寫物質名稱而錯寫成分子式；要求寫有機物的結構簡式而錯寫成分子式或名稱：要求寫離子方程式而錯寫成化學方程式；要求畫出離子結構示意圖而錯寫成原子結構示意圖；把相對原子質量、相對分子質量、摩爾質量的單位寫成“克”；把物質的量、物質的量濃度、氣體體積、質量、溶解度、密度、壓強等的單位漏掉；化學方程式、離子方程式不配平；熱化學方程式不注明物質的狀態，等等。因此，我們在答題時必須按題目要求來回答，避免不必要的失分。
　　2.不能寫錯別字
　　在高考閱卷中，不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分。常見的有：“氯氣”寫成“綠氣”；“溶解”寫成“熔解”；“藍色”寫成“蘭色”；“苯”寫成“笨”；“褪色”寫成“退色”；“硝化”寫成“消化”；“磺化”寫成“黃化”；“油脂”寫成“油酯”；“酯化”寫成“脂化”；“銨鹽”寫成“氨鹽”；“金剛石”寫成“金鋼石”，等等。為了減少失誤，平時必須認真理解課文內容，過好文字關。
　　3.不要亂寫符號
　　高考評卷時，對考生亂寫、錯寫化學符號、化學用語，書寫不規范以及卷面亂寫亂畫都要扣分的。這些情況比比皆是。例如：把鎂的元素符號寫成mg，銅的元素符號寫成Ca；一氧化碳的分子式寫成Co；亞硫酸鈉的分子式寫成NaSO3；無機化學方程式錯用?邛；有機方程式錯用“等號”；有機物結構簡式中短線連接的元素不合理；電極反應式不考慮得失電子數與離子的電荷關系，等等。
　　4.注意文字表達
　　在簡答題中，語言文字的表達很重要。答題時內容要突出原理，層次分明，符合邏輯，文字精煉。若思路不混亂，言不及題，詞不達意，即使長篇大論也得不到分。
　　5.謹防計算誤訛
　　近幾年高考中，考生在計算方面的主要存在的問題有：不設未知數，使評卷的老師看不出計算中的“x、y、z”指的是什么；沒有寫出所計算涉及的化學方程式，或雖寫了卻未配平，從而失去了計算的依據或計算錯誤而失分；相對分子質量算錯而導致結果全錯；根據化學方程式計算時所列的單位上下未相同，左右不對應，從而引起結果全錯；計算結果不寫單位或寫錯單位的；不注意題目中的有效數字，不會用“物質的量”進行簡便計算；不會用巧妙的方法計算，最后“答”用“略”代替，等等。這些都得引起注意，在考試盡量減少這些問題的發生。
　　四、重視臨場發揮
　　俗話說：工夫在平時，考試在考場。在考場上要發揮得好，我們必須做好以下幾點。
　　1.要消除怯場心理，卸下思想包袱，拋棄個人得失，排除外來干擾。輕裝上陣，樹立必勝的信心。
　　2.要吃好、睡好、頭腦休息好。注意飲食衛生，防止疾病發生，以飽滿的精神狀態去迎接高考。
　　3.要做好考前的各種物質準備，考試前一天務必檢查各種考試用具是否準備妥當。
　　4.要有效地利用考試時間。先易后難，大部分題都做了，心里就不慌，才能心平氣靜地做難題；草稿紙分塊使用，不要寫得太細，及時抄到試卷上，以節約時間；不提前交卷，剩下的時間解決復雜的題目。
　　5.會進行猜想。如選擇題有四個答案，其中有個別答案涉及的知識未掌握，那么應用淘汰法，從肯定的答案入手，逐個淘汰，剩下的就是應選的答案。
　　6.要會靈活運用各種解題方法和技巧，如：關系法、守恒法、信息轉換法、平均值法、差量法、極值法、討論法等。
　　7.要耐心細致檢查。著重檢查以下幾項內容：一要檢查答案是否符合題意；二要檢查是否有寫錯或答錯之處，是否答得完整；三要檢查是否按題目要求答題；四要檢查有無答漏的題。注意：對于選擇題，如果無絕對的把握，千萬不要改動，以第一印象為主。