抓住機

　　中國共產黨自從1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界最大政黨。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，領導中國人民完成了新民主主義革命，開創了建設中國特色社會主義道路，社會主義革命和建設取得了舉世矚目的成就，使國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高，為實現中華民族的偉大復興指明了方向。
　　今天，我們既面臨機遇又面臨挑戰。十七大報告提出“優先發展教育，建立人力資源強國”，這充分體現了教育工作和人才培養的重要性。黨的十一屆三中全會以來，特別是實施西部大開發戰略以來，青海與全國一樣，經濟得到快速發展，社會不斷進步，民生不斷改善，民族大團結的局面不斷鞏固，到處呈現出生機勃勃的景象。青海處于西部欠發達地區，經濟發展相對落后，少數民族眾多，地區發展不平衡。實現青海經濟社會又好又快發展，成功創出欠發達地區實踐科學發展觀之路，需要幾代人甚至十幾代人的艱苦努力，但是其中教育的發展和人才的培養是解決青海長期發展的首要問題和關鍵所在。民族高校作為匯集少數民族人才和培養少數民族人才的基地，承擔著人才培養、知識貢獻和社會服務的重要任務。在實施科教興國戰略和人才強國戰略的進程中，在“造就數以萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”的偉大實踐中，在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的宏偉目標的過程中，民族高校責任重大。在民族高等教育迅速發展的今天，為保證民族高校成為全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針，保證大學生德智體美全面發展，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重要基地之一，我們必須解放思想、勇于創新，用新的思維和新的理念加強民族高校的黨建工作，開辟民族高校黨建工作的新局面，通過黨建工作，推動青海民族教育事業快速發展。
　　一、不斷提高加強民族高校黨建工作重要意義的認識
　　首先，民族高校的辦學宗旨要求切實做好黨建工作。高等教育是一項培養人、造就人的事業。我國的高等教育，要為中國特色社會主義事業服務。高等教育事業關系到黨和國家的前途命運，具有鮮明的政治性。民族高校作為我國高等教育重要的組成部分，要牢牢把握辦學方向，始終把堅持社會主義的辦學方向放在首位。堅持社會主義的辦學方向，牢固確立馬克思主義的指導地位，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年學生。從黨的事業后繼有人和國家興旺發達的戰略高度，不斷創新黨的思想政治工作，把廣大青年學生培養成為社會主義現代化事業的合格建設者和接班人。民族高校只有通過加強黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，才能將思想政治教育、德育工作落到實處，確保辦學目標的最終實現。其次，民族高校學生的特點，要求必須加強高校黨建工作。一是與普通高校學生相比，民族高校的學生中有部分學生的學習基礎相對薄弱，學習壓力較大，心理負擔較重；二是社會對民族高校的認同度與普通高校相比還有一定的差距，民族高校不少學生在就業的選擇上缺乏應有的信心；三是民族高校的生源質量處于相對劣勢，學生在進取意識、自制能力和學習方法及良好的生活習慣養成等方面都存在著一定的不足。這些現象雖然不是普遍的，但不容忽視。民族高校黨委作為學校的領導核心與政治核心，必須正視這些問題，徹底加以解決。在引導大學生樹立遠大的理想、培養堅強的意志品質和確立正確的價值取向等方面更需要學校各級黨組織領導下的學生會、團組織及學生社團開展豐富多彩的有益活動，不斷培養和強化他們的自信、自立和自強意識，并使之成為高校黨委追求的目標。
　　二、改革創新，不斷推進民族高校黨建工作上臺階、上水平
　　民族高校要實現可持續發展，必須秉承改革創新的理念，堅持正確的辦學和發展方向，把黨建工作納入學校工作的各個領域。首先，確定正確的辦學方針。民族高校黨委領導能力的強弱，最終檢驗成果是高校辦學水平的高低。一所高水平的大學，應當是一流生源匯聚并得到一流培養的，人才輩出的搖籃；應當是人類認識、改造主客觀世界的思想庫、智力源；應當是重大科技發明創造轉化為現實生產力的孵化器；應當是人才培養、科學研究、社會服務的完美結合。高校黨委是學校的領導核心，事關學校各項事業的全面、協調、可持續發展。高校工作知識含量高、專業性強，黨委領導應該是個教育家，同時也應該是某一學科、某一領域的專家，兩者缺一，都會影響辦學水平的提高。只有通過加強黨建工作，才能確保民族高校沿著正確的辦學方向前進，并保持穩定的可持續發展的勢頭。其次，確保良好的發展環境。我國現行的教育體制是作為執政黨的中國共cPJmuhHtBo15jMT0gMo7IQ==產黨對各種教育立法、教育行政和教育活動等進行管理和宏觀指導的直接體現，這其中，自然包括黨對民族高校的領導。高校穩定是關系到整個社會穩定全局的大問題。保證科學決策及決策的有效執行，在推進高校改革發展的過程中鞏固高校的穩定局面。因此，加強黨建工作，可以為民族高校的發展贏得良好的政治和政策環境，確保民族高校的可持續發展。最后，要保持強大的發展活力。民族高校的成長和健康發展，有賴于廣大人民群眾對高等教育的迫切需要和國家的大力扶持，更有賴于學校全體教職工對黨的教育事業的忠誠、對教書育人工作的責任心。黨委要把方向、謀全局、議大事，積極支持校長依法管理學校；黨委要高度重視黨代會與全委會的作用，保證代表和委員的知情權、參與權與監督權；黨委要重視教代會和學代會的作用，對學校改革發展中的重大問題，牽涉師生員工切身利益的事宜，都要征求師生員工的意見與建議；黨委還要重視學術委員會的作用，充分發揮專家治校的功能。通過黨組織經常性的思想政治工作，廣大教職工千方百計地提高教育質量，力求多出人才、多出成果，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，調動各方面的積極性，化解高等教育體制改革形勢下不斷出現的各種矛盾和問題，不斷促進學校的良性發展，確保民族高校全員育人工作的有效推進。
　　三、加強民族高校黨建工作，全面推進黨的建設新的偉大工程
　　我們黨90年來的歷史經驗充分證明，黨的建設必須按照黨的政治路線來進行，圍繞黨的中心任務來展開，按照黨的建設的總目標來加強。在實施人才強國戰略中，民族高校同普通高校一樣扮演著重要的角色，因此，作為黨的建設偉大工程重要組成部分的民族高校黨建工作，應在這方面發揮重要作用。首先，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。只有切實發揮黨的基層組織的作用，才算真正加強了黨的領導。黨既要一如既往地抓好對普通高校的領導，也要與時俱進地加強和改進對民族高校的領導。這是我們黨在新的歷史時期鞏固執政黨的地位，確保黨對高等教育的領導，深入貫徹落實科學發展觀，確保政令在民族高校暢通的一個重要方面。其次，加強民族高校黨建工作也是壯大黨的隊伍的需要。在民族高校廣大師生中，積極培養黨員發展對象，不斷擴大黨員隊伍，對于進一步團結和帶領廣大知識分子，擴大黨的階級基礎和群眾基礎，增強黨的先進性和凝聚力具有十分重要的意義。最后，發揮黨的監督保障作用需要加強民族高校黨建工作。圍繞教育改革發展的大局，民族高校面臨著激烈的競爭，這容易使學校在政治上走偏或迷失方向，從而影響學校的健康發展。因此，只有加強黨建工作，才能確保民族高校沿著正確的方向前進。
　　不斷開辟民族高校黨建工作的新途徑，加強民族高校黨建工作，是民族高校的一項長期任務。只有牢固樹立科學發展觀，立足民族高校的實際，充分認識加強民族高校黨建工作的必要性，不斷學習、探索和實踐，才能真正加強民族高校黨建工作，發揮其應有的作用。