淺析話語標記語「まあ」

　　摘 要： 日語中「まあ」作為談話標記語，屬于感動詞·間投詞的一種。本文主要從性質和功能兩個方面，對「まあ」所出現的句子進行探討。從性質上主要論述了「まあ」的使用條件和出現位置，從功能上「まあ」既能反映出說話者內心的信息處理過程，又有利于聽話方給予信息上的反饋。
　　關鍵詞： 「まあ」 談話標記語 性質 功能
　　
　　一、概述
　　話語標記語（discourse marker）是一種十分常見的話語現象。它們是一些在話語中起語用作用的詞語或結構。［１］它們傳遞的不是命題意義或語義意義，而是為話語理解提供信息標記，從而對話語理解起引導作用的程序性意義。它們體現的不只是形式上的特點與功能，應該被視作話語信息組織的一部分，其作用不是局部的，主要是從整體上對話語的構建與理解產生影響，具有動態(tài)的語用特征。［2］日語中「まあ」①作為話語標記語，屬于感動詞·間投詞的一種。對「まあ」的相關探究，最早來自川上恭子（1993，1994）和加藤豐二（1999）。
　　二、關于「まあ」的性質
　　川上（1993/1994）指出「まあ」出現的位置可以再句首也可以在句中，前者叫做“應答型用法”②，后者叫做“展開型用法”③，二者雖然都有促進談話的順利進行的功能，但是前者談話的重心放在聽話方，而后者談話的重心放在說話方。此外「まあ」的出現給原句帶來不確定的語感。
　　例1.1980円に消費稅だから、まあ、2100円くらいかな。
　　例2.A結局、どうなったんですか？
　　Bまあ、いろいろありまして。
　　例3.…で最終的にはこうなるわけです。まあ、これが結論ですね。
　　例4.（Bは太郎のことをよく知らない場合）
　　A太郎って何してるの？
　　Bまあ、元気でやってるよ。
　　例5.Aフレミングの左手の法則は何と何と何？
　　B運動と磁力と電気/？？まあ、運動と磁力と電気。
　　例1表示對計算結果的不確定，例2、3表示對事實情況的不確定，例4表示對對方的身體情況不確定。而例5中「まあ」是否該存在呢？通過會話可知，此處可以看作是對具體概念的問答，對話中A是希望B給予準確的答復，顯然這里添加「まあ」是不恰當的。另外，從「まあ」出現的位置來看，既可以放在句中（例1、3），又可以放在句首（例2、4）。那么可不可以出現句末呢？看下面例子：
　　例6?郾昨日はサッカー観戦に行ってきました。まあ。…
　　上述例子中，「まあ」單獨成句位于句中，具有銜接上下文的作用。我們可以將后面省略的部分理解為說話方可能由于某些原因不便講出，或者內容較多，等等，因此這里使用「まあ」可以婉轉地向對方傳達這種意思，希望對方能夠理解，使得話輪順利完成。假如此處去掉「まあ」，說話方可能會被繼問下去，如果去掉省略號，此處將不是一個完整的話輪。
　　另外，關于「まあ」在句中的位置不同，所表達的含義也有區(qū)別：
　　例7?郾A締切過ぎてるんだけど。
　　B1まあ、明日までには完成させますよ。
　　B2明日までには、まあ、完成させますよ。
　　「締切」指的是某個確切的期限，文中B1、B2都出現了「まあ」說明兩句都含有不確定的語感。但到底是對哪一個對象不確定呢？B1句中「まあ」出現在句首，顯然是對于“明日までには完成させます”這一結果的不確定，而B2中對于“明日までには”是十分確定的，但對于這個過程是否能在明天完成表示不確定。因此，根據「まあ」出現的位置不同，一方面可以對某個具體結果表示不確定，另一方面也可以對某些過程進行不確定。
　　2.加藤（1999）在贊同川上觀點的同時，并不認為所有帶「まあ」的句子都含有不確定之感，同時指出「まあ」可以表現說話者的對話語的迅速反應。
　　例8?郾（けんかをしている二人の間に割って入って）
　　まあ、まあ、まあ、落ち著いて。
　　例9?郾まあ、実際には、まあ、具體的な検討は、まあ、何もしていなくて…。
　　例10?郾A仕事、手伝ってくれる？
　　Bま、いいよ。
　　上述例8、9句中「まあ」均出現多次，但是所表達的含義卻有不同，例8句中「まあ」連續(xù)使用，使句子產生了緩和語氣。而例9中除了包含不確定的語感之外，還可以表現出說話者的對話語的迅速反應，例10加入「ま」后的句子語感發(fā)生了某些變化，盡管B答應A的請求，但從心里上還是表現出一種“勉強”之感。
　　從上述分析可知，「まあ」從性質上來說主要有以下幾個特點：
　　（1）使用條件既可以用在確定的場合、又可以用在非確定的場合，當處于非確定場合時，語義表達多樣化呈現多樣化。
　　（2）從出現位置來講，既可以在句中，也可以在句首，但不會出現在句末。
　　（3）根據在句中位置的不同，其表達含義也有區(qū)別。
　　三、關于「まあ」的功能
　　由上文可知，川上和加藤主要從性質方面對「まあ」加以進行論述，那么在功能方面有又怎樣的特點呢？
　　例11?郾（仕事を手伝ってもらうとする場面）
　　Aこれ、やってくれる？
　　Bま、いいけど。
　　話輪的順利完成，在很大程度上依靠話語雙方的相互理解，既然是相互理解，就必然要經過會話雙方將對方的語言信息加以處理的過程。例11中「ま」的出現直接影響著B的語義表達，經過信息處理后，B雖然帶有不情愿之意，但是可能由于某種原因，還是會幫助A完成工作，同時我們可以推測A在聽到上述B的回答之后，也會明白B的想法，即B的反饋可能會給A帶來影響。同樣例10也含有這種語氣，不過例10中不情愿的語氣較例11相比小了很多。再看下面幾個例子。
　　例12?郾ま、今日は帰ります。
　　例13?郾まあ、やってみたら？
　　例14?郾（乗り損ねたバスを見送りながら）ま、いいか。
　　例12、13表達的含義相似，都是說話者對于事件本身的不確定性，通過這種信息處理聽話人對于說話人的觀點或意見表示理解，促進話語的順利進行。但并非所有出現「まあ」的句子都要經過這種信息處理過程，如例14，表現了說話者自言自語的場合，盡管錯過了一班車，但是說話者并沒有表現出心情不好，而是略感無奈，這也可以看作是說話方的一種自我安慰，因此例14屬于「まあ」的一種特殊的使用方法，即在“自言自語”的場合。
　　通過上述論述，關于「まあ」的功能主要有以下兩點：
　　（1）「まあ」既能反映出說話者內心的信息處理過程，又能影響聽話方對話語的反饋。
　　（2）并非所有出現「まあ」的句子都具備上述功能，比如“自言自語”句可以排除在外。
　　四、結語
　　關于談話標識「まあ」在日語言語活動中屢見不鮮，無人不用。它是語言的一部分。雖然對于它的研究并不常見，但是「まあ」在話語中所表現的作用和功能是顯而易見的。它把人們的情態(tài)貼切地表達出來，它用非語言的語音直接表達了說話人的情感，同時也讓聽話人給予正確的反饋，促進了談話的順利進行。
　　以上僅從性質和功能兩個角度對「まあ」進行探討，當然還可以在其他方面，比如在形式上、功能上、語調上等。
　　
　　注釋：
　　①文中出現的「まあ」和「ま」可認定為相同形式。
　　②“應用型用法”指的是對于說話方發(fā)話的內容，聽話方在表示接受的同時，將自己的發(fā)話內容展開的用法。
　　③“展開型用法”指的是將自己的主張、見解傳達給聽話方，并以此為焦點力求完成話輪。
　　
　　參考文獻：
　　［1］冉永平.話語標記語的語用學研究綜述.外語研究，2000，（4）：8-14.
　　［2］何自然，冉永平.話語聯系語的語用制約性.外語教學與研究，1999，（3）：1-8.
　　［3］川上恭子.談話における『まあ』の用法と機能（1）応答型用法の分類.『園田國文』，14，1993.
　　［4］川上恭子.談話における『まあ』の用法と機能（2）応答型用法の分類.『園田國文』，15，1994.
　　［5］加藤豐二.談話標識『まあ』についての一つ考察.『日本語學．日本語教育論集』，6，1999.
　　［6］富樫純一.「談話標識『まあ』について」.『築波日本語研究』第七號，2002.究』第七號，2002.