在應(yīng)試教育背景下加強(qiáng)舞蹈教育的研究
2011-12-29 00:00:00李貝
考試周刊 2011年51期
摘 要： 在目前高速度、高效率的社會(huì)中，應(yīng)試教育有利有弊。一方面它在很大程度上提高學(xué)生的升學(xué)率，另一方面這種片面的素質(zhì)教育模式和環(huán)境也影響了學(xué)生身體素質(zhì)的片面發(fā)展。作為應(yīng)試教育有機(jī)組成部分的舞蹈教育在彌補(bǔ)這樣的缺陷方面起著重要的作用，它不僅可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心、自豪感，而且可以使青少年在接受教育中得到健美挺拔的肢體、高尚的情操、高雅的氣質(zhì)、端莊的儀表。因此，作者從舞蹈教育的本質(zhì)內(nèi)涵出發(fā)，討論了舞蹈教育在素質(zhì)教育中對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有利
