搭建宿舍文化平臺 提升學(xué)生思想素質(zhì)

　　多年來，我校不斷探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治工作思路，以構(gòu)建宿舍文化為平臺，融思想政治教育于宿舍文化建設(shè)之中，實(shí)現(xiàn)班主任進(jìn)宿舍，團(tuán)工作進(jìn)宿舍，多元文化活動進(jìn)宿舍，全面加強(qiáng)職校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，把學(xué)生思想政治工作落到實(shí)處，有力地提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，對中職生的人生觀、價(jià)值觀、社會觀、審美觀、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀的形成產(chǎn)生越來越大的影響，為中職學(xué)生的人格塑造、個性發(fā)展、行為習(xí)慣、道德養(yǎng)成等奠定了良好的基礎(chǔ)。
　　一、班主任進(jìn)宿舍，為打造宿舍文化奠定組織基礎(chǔ)
　　為推動校園宿舍文化建設(shè)，我校在宿舍管理方面進(jìn)行了積極探索和大膽改革。在學(xué)校班主任中挑選責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任宿舍管理員，實(shí)行宿舍管理員制度。宿舍管理員在上崗之前，學(xué)校特意聘請專業(yè)教師給他們講課，對他們的言行舉止、穿著打扮、待人接物等方面都進(jìn)行了職業(yè)要求和禮儀規(guī)范方面的教育和培訓(xùn)，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，為開展工作打好基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立完善的監(jiān)督和考核機(jī)制，把教師的禮儀規(guī)范、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量都納入到規(guī)范管理軌道，為宿舍文化建設(shè)提供了基礎(chǔ)保障。
　　身兼宿舍管理員的班主任，有著豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和良好的師德風(fēng)范，他們以“潤物細(xì)無聲”的科學(xué)工作方法、公正無私的工作態(tài)度和熱情周到的服務(wù)，在學(xué)生當(dāng)中普灑著人文文化的春雨。他們之間互相交流，對每一位學(xué)生都做到心中有數(shù)。宿舍管理員還特別為貧困家庭和單親家庭的學(xué)生建立檔案，給予他們特別關(guān)愛和心理疏導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際問題，迄今為止，沒有發(fā)生一例因家庭原因而退學(xué)的現(xiàn)象。通過教育和管理的有機(jī)結(jié)合，通過對解決思想問題和解決實(shí)際問題的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育的針對性和時(shí)效性，從每學(xué)期的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看，學(xué)生對宿舍管理員的滿意率達(dá)到90%以上。
　　宿舍是學(xué)生每天“三點(diǎn)一線”式生活的起點(diǎn)和止點(diǎn)，是學(xué)生間聯(lián)系最頻繁的活動場所。宿舍管理員的職責(zé)是在宿舍區(qū)對學(xué)生進(jìn)行思想教育、日常生活指導(dǎo)和管理、安全措施的落實(shí)以及對學(xué)生進(jìn)行自我管理能力的培養(yǎng)等，集教育、管理和服務(wù)于一身。學(xué)生宿舍樓的每層都配備了一名管理員，固定責(zé)任區(qū)域，每人輔導(dǎo)一樓層的學(xué)生，與學(xué)生同吃、同住、同生活。每日走訪學(xué)生，寫訪問筆記，了解學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)行思想、安全、心理教育，幫助學(xué)生解決思想問題，化解矛盾，并注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，每學(xué)期舉行一次心理健康教育講座，為學(xué)生進(jìn)行個別心理咨詢。思想教育和心理教育的有機(jī)結(jié)合，使師生之間形成了良好的情感互動，有力地推動了德育文化工作的開展。
　　在保證宿舍德育文化落到實(shí)處的基礎(chǔ)上，我們將學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)納入了德育考評體系，制定了《學(xué)生宿舍操行考核細(xì)則》，由管理員負(fù)責(zé)把學(xué)生在宿舍內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識、公德表現(xiàn)、好人好事等表現(xiàn)，進(jìn)行公正考核，確定合理分值，與學(xué)生的品德鑒定、學(xué)籍考核的內(nèi)容掛鉤，并作為評優(yōu)樹先、評定獎學(xué)金、助學(xué)金和辦理畢業(yè)證等的依據(jù)，從而使教育和管理有機(jī)地結(jié)合起來，收到了良好的效果。
　　二、團(tuán)工作進(jìn)宿舍，為推進(jìn)宿舍文化提供了強(qiáng)勁動力
　　為了充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)干部在建設(shè)健康向上的宿舍文化當(dāng)中的標(biāo)兵帶頭作用，我們把團(tuán)工作滲透到宿舍文化建設(shè)之中，以學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部為骨干，在宿舍內(nèi)健全了學(xué)生自我管理組織，成立了“學(xué)生自律委員會”，選出樓長、層長、舍長，層層負(fù)責(zé)，形成了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”自律機(jī)制。學(xué)生組織在搞好“三自”維護(hù)學(xué)生權(quán)益的同時(shí)，還協(xié)助宿舍管理員及時(shí)掌握學(xué)生思想動態(tài)，化解宿舍間、學(xué)生間的矛盾，發(fā)現(xiàn)并消除各種安全隱患，組織開展文明宿舍創(chuàng)建等各種教育活動。
　　為了保證學(xué)生骨干在建設(shè)宿舍文化中發(fā)揮真正作用，我們還實(shí)行學(xué)生黨員、學(xué)生干部掛牌上崗和設(shè)立“團(tuán)干部、學(xué)生干部監(jiān)督臺”等形式促進(jìn)他們的工作。這樣，學(xué)生骨干在宿舍生活中嚴(yán)格自律，用自己的行動，影響帶動廣大同學(xué)，成為宿舍文化建設(shè)方面不可或缺的主要力量。團(tuán)干部、學(xué)生干部在宿舍管理中充分發(fā)揮先鋒模范作用，促進(jìn)了思想政治工作的開展。一年多來，通過學(xué)生自律組織做了許多事情，如阻止外來人員偷盜和打架事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情并消除，協(xié)助宿舍管理員調(diào)解處理學(xué)生糾紛，查處違章電器的使用等。團(tuán)干部、學(xué)生干部在宿舍管理中起到了模范帶頭作用，為健康向上的宿舍文化的發(fā)展起到了良好的推動作用。
　　三、多元文化進(jìn)宿舍，為拓展宿舍文化構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)平臺
　　每年新學(xué)期一開始，我們在新同學(xué)中征集入學(xué)感言并在學(xué)校櫥窗里展示，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的熱情，踴躍投稿，兩三天的時(shí)間里就征集到幾百條。這些感言和稿件，從對學(xué)校的直觀感受，到對理想的追求以及對祖國未來的憧憬，表現(xiàn)出較高的思想素養(yǎng)和較深的愛國主義、集體主義情懷。為配合迎新工作，我們每年都舉辦一些綜藝活動，活動內(nèi)容豐富，項(xiàng)目眾多，各具特色，如書法繪畫比賽、體育競技、詩歌朗誦、紅歌演唱、辯論賽等。通過開展豐富多彩的宿舍文化活動，加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通，豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生宿舍的精神文明建設(shè)，營造了宿舍新環(huán)境，建設(shè)了“弘揚(yáng)雅禮、愛舍如家”的宿舍新文化。
　　注意開展經(jīng)常性的各類文體活動，豐富學(xué)生宿舍生活。像優(yōu)秀才藝作品展、主題征文、技能大賽等，并將這些成績作為文明宿舍的參評依據(jù)。利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行政治教育和文化宣傳，黑板報(bào)每周一更換，版面精心設(shè)計(jì)，每次一個主題，并在主題之下設(shè)計(jì)了好人好事欄、警示欄、溫馨小提示、天氣預(yù)報(bào)、健康知識等，讓黑板報(bào)確實(shí)起到教育、服務(wù)和文化宣傳的作用。在活動中，還特別注意開展一些能反映宿舍團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的節(jié)目內(nèi)容，如舉辦連腿跑比賽、三人趣味籃球比賽、集體跳長繩比賽、拔河比賽、棋牌樂比賽等。通過豐富多彩的活動開展，在宿舍中營造了濃郁的文化氛圍，學(xué)生們動情地說：“宿舍是我們的家，是溫馨文明之家。”
　　通過實(shí)施宿舍文化建設(shè)工程，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提高，不僅推動了平安校園的建設(shè)，也為和諧校園的構(gòu)建提供了強(qiáng)有力的保障。
　　
　　（靖江職業(yè)高級中學(xué)）