小議閱讀解題技巧

　　目前高考閱讀中細(xì)節(jié)題的比重還是很大的。所謂細(xì)節(jié)題，是指原文提到了某事物、現(xiàn)象或理論，題干針對(duì)原文具體敘述發(fā)問。分為直接理解題(在原文中可直接找到答案。常用who，what，when，where，why和how等提問或用與此相類似的詞填空)及語義轉(zhuǎn)化題(需要將題目信息與原文相關(guān)信息進(jìn)行語義上的轉(zhuǎn)換)。易考題型分類：是非判斷、事實(shí)細(xì)節(jié)理解題、排列順序、看圖判斷、計(jì)算題。在此介紹三種。
　　一、是非判斷
　　常見的提問方式：
　　(1)According to the passage，which of the following is true/not true？
　　(2)Which of the following is true/false except…？
　　(3)Which of the following is mentioned except…
　　(4)According to the passage，Which of the following is not mentioned？
　　(5)All of the following are true/false EXCEPT___.
　　二、事實(shí)細(xì)節(jié)理解題
　　1.完全式
　　此類問題詢問人(who)、物(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(cause)、結(jié)果(effect)等。新聞、說明文、廣告信息等常常考查這些細(xì)節(jié)。常見形式有：
　　According to the passage，who/what/which/when/Where/why/ how/
　　how long/How soon/how often…？
　　2.不完全式
　　(1)The man didn’t charge the old man because____.
　　(2)The author uses A as an example to show____.
　　(3)The most difficult thing to do A is_____.
　　提問方式不完全時(shí)，首先要理解題干，然后根據(jù)提干在文中尋找信息，找到答題區(qū)間，逐個(gè)理解選項(xiàng)。
　　三、排列順序
　　先確定首先或最后發(fā)生的動(dòng)作，然后逐個(gè)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。學(xué)生在做此類題時(shí)常見的問題：
　　(1)缺乏耐心，不細(xì)心。對(duì)于題干中偷梁換柱的現(xiàn)象未注意，或?qū)⑽闹胁⒎墙^對(duì)化的內(nèi)容絕對(duì)化。
　　(2)審題不清，應(yīng)該找到題干中的關(guān)鍵詞，正確理解題干。
　　(3)找準(zhǔn)信息，要注意句式的變換和詞語的替換。
　　(4)細(xì)節(jié)題的難點(diǎn)：文章中長(zhǎng)難句子的理解。
　　四、一般細(xì)節(jié)題的做法與步驟
　　(1)略讀材料，大概了解原文，掌握中心或主旨。
　　(2)按文章的體裁、作者寫作的組織模式及有關(guān)的信息詞，如for example，first，second等預(yù)測(cè)應(yīng)該到何處尋找自己所需要的事實(shí)。
　　(3)將精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)上，快速通篇跳讀，待找到含細(xì)節(jié)句子時(shí)，放慢速度，仔細(xì)對(duì)比較內(nèi)容，直至找到答案。
　　五、檢索閱讀方法(scanning)
　　要注意題干中的標(biāo)識(shí)語，并帶著問題有的放矢地在閱讀材料中尋找某一個(gè)特定信息(日期、數(shù)字、專有名詞等)的具體位置。步驟為：
　　(1)記住所要尋找的特定信息。
　　(2)快速沿紙頁或欄目自上而下掃視，期待著有關(guān)信息的出現(xiàn)。
　　(3)必要時(shí)可適當(dāng)停留，辨別是否找到了特定信息。
　　（唐山市豐南區(qū)第一中學(xué)）