說(shuō)說(shuō)做職業(yè)學(xué)校班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)

　　學(xué)校班主任的工作繁重而又瑣碎，是學(xué)校整體工作中的重點(diǎn)，又起著橋梁的作用。尤其是在職業(yè)類學(xué)校中，班主任的工作更加重要，更加辛苦。
　　每天的早操、課間操、晚自習(xí)就不必說(shuō)了，班主任從早晨5點(diǎn)30分到學(xué)生21點(diǎn)30分入寢室，除了中午有40分鐘的休息時(shí)間外，幾乎都和學(xué)生在一起。職校的生源來(lái)自不同的渠道：初中生、企業(yè)培訓(xùn)人員和重新又回到學(xué)校想學(xué)到技術(shù)的閑散人員。這些學(xué)生的經(jīng)歷不同，所形成的人生觀和道德標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。可是作為一個(gè)集體，他們要生活在一起，摩擦肯定會(huì)有的。我?guī)У陌嘤?6名學(xué)生，在最初的一周里，就發(fā)生兩起同班之間的打架事件。
　　一次是宿舍值日的一個(gè)同學(xué)清掃衛(wèi)生時(shí)，另一個(gè)同學(xué)在屋內(nèi)吐了一口痰……起因很簡(jiǎn)單，彼此謙讓一下就會(huì)沒(méi)事，可是誰(shuí)都不相讓，打起來(lái)了。這件事發(fā)生之后我感到，五十多人的集體如果不迅速地彼此熟悉關(guān)愛(ài)對(duì)方，建立起良好的集體觀念，類似的事件還會(huì)發(fā)生。恰好學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參加，參加的同學(xué)在量化評(píng)估考核中加分，獲得優(yōu)異成績(jī)的再加分。不能參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)，一部分積極為參賽隊(duì)員服務(wù)：送水、送食物、拿衣物，到終點(diǎn)去接應(yīng)；另一部分做文明觀眾，不起哄不叫倒好，坐在指定地點(diǎn)，并搞好地面衛(wèi)生……每項(xiàng)工作我都指定了專人負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，每項(xiàng)工作學(xué)生們都做得有條不紊，并得到了學(xué)校有關(guān)方面的好評(píng)。更要人感到欣慰的是，56個(gè)同學(xué)之間關(guān)系融洽，能夠相親相愛(ài)如一家人，班級(jí)凝聚力明顯曾強(qiáng)。
　　另一起打架事件，是因?yàn)锽同學(xué)新買(mǎi)的手機(jī)在宿舍不見(jiàn)了，不久有人在A同學(xué)家里發(fā)現(xiàn)了……被懷疑偷手機(jī)的A同學(xué)不承認(rèn)自己偷了手機(jī)，被對(duì)方打了幾拳。我首先批評(píng)了打人的同學(xué)，有事要向老師匯報(bào)，其次也不能隨便打人。至于A同學(xué)，我了解到他自幼喪父，母親改嫁，是年邁的奶奶將他帶大，家境貧苦。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎人人手里握著一部手機(jī)，有的甚至幾千元。A同學(xué)沒(méi)有手機(jī)，他很有可能拿了同學(xué)的手機(jī)。我耐心地和A同學(xué)交談，談他奶奶帶大他不容易，談將來(lái)要有所作為，報(bào)答那些關(guān)心愛(ài)護(hù)他的親人，不要因?yàn)橐荒钪罱o自己的人生之路抹上不光彩的一筆……A同學(xué)最后哭了，承認(rèn)是他拿了B同學(xué)的手機(jī)，表示愿意歸還，并向?qū)Ψ降狼浮G手機(jī)的B同學(xué)也后悔不該打人，與A同學(xué)和好了。為了不讓這件事影響到A同學(xué)今后的成長(zhǎng)，我要求知情的幾個(gè)同學(xué)一定要嚴(yán)守秘密，不能要他抬不起頭來(lái)。如果要A同學(xué)今后在別人指指點(diǎn)點(diǎn)中生活，很難想象他今后會(huì)變成什么樣的人……
　　現(xiàn)在的A同學(xué)已經(jīng)走上了工作崗位，在工作中表現(xiàn)出色，多次被單位嘉獎(jiǎng)。在人生的路上，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)誤呢？關(guān)鍵的是我們要給他們機(jī)會(huì)，尤其是作為一名班主任，更要珍惜和每一個(gè)學(xué)生相處的時(shí)光，在他們成長(zhǎng)的道路上，無(wú)私地將自己的愛(ài)傾注。
　　
　　（唐山市豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心）