網絡傳播的負面影響及應對策略

　　摘要：隨著計算機和網絡通信技術的發展，互聯網成為對世界政治、經濟、文化、生活影響最深、最廣的新型傳播系統和聯系紐帶。網絡傳播如此深遠地影響著人們的生活，改變著人們的思維方式、生活方式、認知方式和交往方式，但同時也不可避免地帶來一些負面影響。本文從網絡傳播的特征、網絡傳播的負面影響、網絡傳播的應對策略三個方面進行解讀，從而得出只要以理性和現實的眼光看待網絡，揚長避短，合理使用，網絡定能使我們的生活變得更加豐富多彩。
　　關鍵詞：網絡傳播 負面影響 應對策略
　　
　　隨著計算機和網絡通信技術的發展，互聯網成為對世界政治、經濟、文化、生活影響最深、最廣的新型傳播系統和聯系紐帶。目前，我國的網民規模超過3.38億，手機上網用戶超過1.5億，網絡購物用戶達8788萬。在現實生活中，有人將是否會使用網絡作為判斷一個人能否跟上時代潮流的依據。網絡傳播如此深遠地影響著人們的生活，改變著人們的思維方式、生活方式、認知方式和交往方式，但同時也不可避免地帶來一些負面影響。應對網絡傳播的負面影響，揚長避短，為我所用，是更加充分利用網絡資源的必然要求。
　　網絡傳播的特征
　　虛擬性。現實傳播中可聽、可視、可觸摸的語言、表情、姿態，在網絡里變得模糊不清。網絡構成了一個虛擬世界，打破了現實生活中的種種界限，折射著虛幻、模糊、變形甚至扭曲的現實社會鏡像。人們可以忘記現實的自我，進入網絡里的不同角色，在這個虛擬世界里，享受現實生活中體驗不到的虛擬感覺，滿足一種全新的、刺激的、自由的感覺。傳統的思維觀念、價值取向在網絡中得到不同程度的顛覆、解構與重新組合，責任與自由、真我與假我，在虛擬的網絡世界里顯得不再那么涇渭分明。
　　即時性。網絡通信技術的發展，使現實社會的傳播變得如此便捷。大到國際、國家大事，小到生活中雞毛蒜皮的瑣事，都能夠在第一時間出現在網絡上，并可以實現即時更新。原先人們通過傳統媒體幾天之后才能了解到的信息，通過網絡幾分鐘就能知曉，而且可以了解到通過其他途徑無法了解到的細節。人們通過網絡傳遞信息是如此之快，無論是相隔千山萬水，只要鼠標一點，信息就會發送到千里之外。
　　隱匿性。無所不能的網絡如同巨大的海洋，覆蓋了人們生活的方方面面，在看似平靜的網絡海平面下面，到底隱藏著什么，人們可能不得而知。在網絡里，溝通雙方的年齡、性別、地位、角色等信息只是靠一些單純的文本和對方的自我表述，在受眾的腦海中產生虛幻的影像，給溝通雙方的交流帶來很大的不確定性。
　　互動性。傳統的傳播方式，除了當面交流等形式外，較難實現即時的互動傳播。如，讀報需要考慮報紙編輯和印制的時間，而且人們讀報之后的感受到底是什么，發行報紙的人員可能很難知曉。而網絡使互動的溝通與傳播成為可能。通過聊天室，可以進行即時交流；通過新聞跟帖，可以及時表達自己對新聞事件的看法；發送電子郵件，對方可以隨時在線接收和回復；登錄游戲網站，在不同地域的人可以一起下棋，享受游戲的樂趣。尤其是一些網絡溝通軟件的開發，使得上百人群體的即時溝通與傳播成為可能。
　　開放性。網絡是一個開放性的平臺，在全球各地，所有的人都可以通過這個開放的網絡平臺共享信息資源。無論是官員還是平民、老人還是孩童，任何人都可以登錄網絡，瀏覽網絡資源，發布相關信息，發表對某事的見解。在網絡上，不同國家、民族、區域的人都可以進行交流；不同的思想、觀念、文化都可以進行碰撞；不同的知識、信息、資訊都可以在網絡的海洋里沉浮，或被拾取、或被利用、或被淹沒。
　　連鎖性。以數碼形式為存儲的網絡信息不受傳統物質載體的限制，通過超文本鏈接方式提供信息，使網絡成為“一部永遠寫不完、讀不完的大書”，徹底打亂了傳統的閱讀習慣，消解了閱讀的中心。當人們登錄網絡的時候，大量的相關文本鏈接以及吸引人眼球的廣告，會使人陷入閱讀的“沼澤”。此外，網絡溝通的連鎖性還體現在，某一網絡信息或網絡事件，可能會在某一群體甚至不同群體之間產生連鎖反應，引起擴散甚至放大效應。
　　網絡傳播的負面影響
　　與傳統的媒體相比，網絡傳播具有不可比擬的優勢，例如：網絡資源豐富，獲取信息便捷，溝通交流方便，有利于文化融合。然而，網絡是一把雙刃劍，在給人們的生活帶來諸多便利的同時，也存在一些負面影響。
　　垃圾信息泛濫。網絡的公開性和進入門檻較低、審查制度不嚴、監管機制缺失等因素，造成網絡信息泛濫甚至成災。一個網頁上會強加許多無用甚至無聊的信息；電子郵箱里每天會收到很多垃圾郵件；在網上搜索一個信息，會出現成千上萬個搜索結果，而且很多時候對同一事物的描述并不一致。網絡在快速發展的同時，帶來了內容良莠不齊、信息泥沙俱下等問題。除了網絡產生的很多“文化泡沫”、“文化垃圾”之外，還滋生了很多低俗、庸俗的文化成分。如果缺乏正確的甄別和判斷，人們在復雜的信息面前會顯得無所適從。
　　使人際關系疏遠。隨著互聯網對人們生活的日益滲透，當人們感覺通過互聯網的溝通像“地球村”一樣便捷的同時，互聯網給人們帶來的社會距離卻在逐漸增大。長期生活在網絡社會中的人習慣于通過網絡獲取信息和解決問題，反而會使人與人之間的感情變淡，在現實社會中的溝通遇到障礙。中國互聯網絡信息中心的調查顯示，2009年感覺到互聯網減少了其與家人相處時間的網民比2008年攀升5.4個百分點，由于使用互聯網感覺更孤單的網民比2008年增加2.1個百分點。有人因迷戀網絡而患上了“孤僻癥”。
　　導致上網成癮。由于長期上網，會使人對網絡產生一種依賴，久而久之便會成癮。有的人沉溺網絡，連續幾天甚至十幾天不出網吧半步。尤其是一些自控能力比較弱的中學生，一旦沉溺網絡，往往不能自拔，導致情緒低落、食欲不振、精神空虛、學業荒廢。中國互聯網絡信息中心調查顯示，我國77.5%的網民覺得生活中離不開互聯網；16.4%的網民表示一天不上網就感覺難受；17.4%的網民覺得與現實社會相比，更愿意待在網上，平均每6個網民里就有1個有上網成癮的傾向。
　　產生網上詐騙。網絡的虛擬性和隱匿性的特點，使人們對網絡上的一些虛假信息很難作出正確的判斷，一些人利用在線匿名的手段，騙取他人信任，設置陷阱，實施詐騙。因輕信網上信息被騙錢財、因輕信網友身份與其會面被搶劫、因上網不慎被黑客攻擊使賬號丟失、因上釣魚網站而中招被騙等案例時有發生。盡管人們對網上信息有一定的防御心理，但由于網絡的隱匿性，再加上網上詐騙手段不斷翻新，人們防不勝防，很多人落入網絡詐騙的陷阱。
　　形成網絡暴力。人們通過網絡可以宣泄自己的壓力和不滿，但是也容易產生污蔑、辱罵、人身攻擊的不良行徑。一旦這種不良行徑得到網絡的助推力，很容易升級成網絡暴力行為。因網上言論不和而爭吵導致雙方人身傷害的事情曾有發生。網絡“人肉搜索”等行為在揭示了一些丑惡現象的同時，也可能被別有用心的人利用，做出危害社會的事情。
　　助長無政府主義滋生。在網絡中，網民的身份和地位都是平等的。網絡儼然一個無政府的社會，沒有誰是權威，沒有誰是主導，也不存在對人們的言行具有普遍約束力的規范體系。在網上，誰都可以暢所欲言，誰都可以對某件事情指手畫腳。這極易導致人們的道德意識弱化、責任意識淡薄、無政府主義滋生。而一旦這種無政府的意識和行為折射或浸透到現實社會生活中，極易導致主流意識形態的消解和核心價值觀念的削弱，不利于社會的發展和穩定。
　　網絡傳播的應對策略
　　網絡終究是一種傳播的平臺和工具。從國家的角度看，應該加強監管和疏導，依法管網，健全控制，實現網絡傳播的良性發展。從網民個體來看，在網絡傳播中，如果能摒棄負面影響，發揮其正向功能，以積極的心態上網，使其為我所用，那么，不僅會對個體的成長與發展有幫助，而且對整個社會的發展與穩定都是有益的。
　　將網絡作為學習的平臺。要樹立網絡為工作、學習、生活服務的理念，利用好網絡信息寶庫，取其精華，棄其糟粕，為我所用，而不是僅僅將網絡作為游戲娛樂、休閑消遣的依托。中國青少年研究中心公布的“中日韓美四國高中生學習意識與狀況比較研究”結果顯示，中國學生在學習中對電腦的使用遠低于其他三國。這說明我們在教育青少年如何將網絡作為學習的工具方面還有大量的工作要做。
　　將網絡作為交流的工具。網絡提供了更先進、更便捷、更有效的傳播方式，我們要學會利用網絡，傳遞和獲取各種有價值的信息。要堅持網上網下相結合，提高傳播的效率。國家和政府應對網絡傳播進行監管和控制，保證網絡的安全和純正。企業要真正認識網絡的價值，完善內網外網建設，形成高效的管理溝通與傳播機制。個人要改變“人人都上網，卻只知天天偷菜”的現象，真正使網絡成為人們之間有效溝通與傳播的工具。
　　將網絡作為了解時事的渠道。網絡具有傳統媒體所不具有的新的優勢，為我們提供了世界各地的豐富信息，使我們足不出戶便知天下事。我們要學會利用網絡，了解和關心天下大事，增強社會責任意識，做一個有理想、有抱負、有責任的公民，而不可沉溺于網絡消遣，消磨光陰。
　　以積極的心態進行網絡溝通。要以理性和現實的眼光看待網絡，以正常而積極的心態參與網絡溝通與傳播。首先，溝通與傳播的目的要正，網絡溝通與傳播的目的是交流信息，交朋識友，通過網絡交流結交網上乃至網下志同道合的朋友。其次，溝通與傳播的心態要正，要客觀評價網絡上的新聞事件，理性參與各種事項的討論，真誠地與網友交流與溝通。再次，溝通與傳播的方式要正，要深入了解網絡文化的特點，適應網絡溝通的環境，學會使用網言網語與別人溝通。只要我們能夠了解網絡溝通與傳播的特點和優劣影響，理解網絡溝通與傳播的真諦，揚長避短，合理使用，網絡就會使我們的生活變得更加豐富多彩。
　　參考文獻：
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　　2.趙亞輝：《我國互聯網用戶數量達3.38億》，《人民日報》，2009年7月17日。
　　3.賀林平：《網絡問政的“廣東樣本”》，《人民日報》，2010年4月21日。
　　4.何民捷：《網絡改變了我們什么》，《人民日報》，2010年7月20日。
　　（作者單位：河北科技大學）
　　編校：張紅玲